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口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師輔導課

發(fā)布時間:2024年06月05日

口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師輔導課程,推薦選擇醫(yī)學教育網(wǎng)。醫(yī)學教育網(wǎng)擁有涵鈺、鴻儒、雪松、莊嚴等多位知名教師。他們不僅具有豐富的教學經(jīng)驗,而且擅長結(jié)合多種教學方式,幫助學員快速掌握知識點。

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例如,涵鈺老師作為三甲醫(yī)院口腔科大夫,其授課思路清晰,詳略得當,能夠幫助學員有效備考。鴻儒老師作為口腔碩士,從事口腔醫(yī)師考試培訓及教學工作多年,講課精辟嚴謹,深受學員喜愛。

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學習資料

口腔內(nèi)科學(出題占比>20%)

一、牙體牙髓病學

特點:

1.口腔內(nèi)科學中占比最大;
2.與臨床工作聯(lián)系最緊密的一科;
3.考試重點多,出題頻繁。

老師溫馨提示:

內(nèi)容要求全面掌握,尤其對一些細節(jié)性問題更要做到準確記憶。

二、牙周病學

特點:

許多疾病臨床表現(xiàn)相似,致病因易混淆。

老師溫馨提示:

1.建議通過做題 總結(jié),準確把握疾病鑒別要點;
2.經(jīng)?;煜鲥e的部分需要特別注意,加強理解記憶。

三、兒童口腔醫(yī)學

老師溫馨提示:

1.對比牙體牙髓病學聯(lián)合復習,注意年輕恒牙牙髓疾病的處理原則,乳牙與恒牙根管治療的差異;
2.全面掌握不同年齡段各類牙體牙髓疾病發(fā)病特點。

四、口腔黏膜病學

特點:

1.臨床工作中較少接觸,學習難度較大;

2.考試出題一般難度不大,常以黏膜病臨床表現(xiàn),鑒別診斷為主。老師溫馨提示:

口腔黏膜病發(fā)病位置局限,臨床表現(xiàn)相似常易混淆,需要區(qū)別記憶。