醫(yī)學(xué)教育網(wǎng),作為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的醫(yī)學(xué)在線教育平臺(tái),一直致力于為廣大醫(yī)學(xué)愛(ài)好者提供專業(yè)、全面的醫(yī)學(xué)培訓(xùn)服務(wù)。在口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師證培訓(xùn)領(lǐng)域,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)憑借其卓越的教學(xué)質(zhì)量、豐富的課程資源和優(yōu)質(zhì)的服務(wù),贏得了眾多學(xué)員的信賴和好評(píng)。
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)擁有一支由業(yè)內(nèi)知名專家組成的師資團(tuán)隊(duì),他們具備豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和深厚的學(xué)術(shù)背景,能夠?yàn)閷W(xué)員提供權(quán)威、專業(yè)的口腔醫(yī)學(xué)知識(shí)。同時(shí),醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)還與多家口腔醫(yī)院合作,為學(xué)員提供真實(shí)、生動(dòng)的臨床案例,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中更好地理解和掌握口腔醫(yī)學(xué)的精髓。
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超值精品班:考試結(jié)束后一周關(guān)閉課程。無(wú)憂實(shí)驗(yàn)班/高效定制班/VIP簽約特訓(xùn)營(yíng):報(bào)課第一年,成績(jī)公布后一周關(guān)課;如續(xù)學(xué)2021年課程,續(xù)學(xué)課程將于考試結(jié)束后一周關(guān)閉(模擬試題于考試結(jié)束后關(guān)閉)。課程內(nèi)容僅限學(xué)員本人使用,嚴(yán)禁與他人共用。
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專業(yè)師資
精選專業(yè)師資教研團(tuán)隊(duì)
數(shù)百人教研團(tuán)隊(duì)授課方法
多方位教學(xué)模式培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
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一、腺泡
腺泡根據(jù)其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、分泌物不同,分為:
1.漿液性腺泡
光鏡:
呈球狀,由漿液細(xì)胞組成,常見(jiàn)不到明顯的腺腔。
漿液細(xì)胞呈錐形,尖端朝向腺腔;核圓形,染色深,位于細(xì)胞基底區(qū)1/3,靠近基底膜;胞質(zhì)弱嗜堿性,內(nèi)含酶原顆粒;
分泌物稀薄,含唾液淀粉酶和少量粘液,也稱為漿粘液細(xì)胞
2. 粘液性腺泡
光鏡:
呈管泡狀,由粘液細(xì)胞組成,管腔明顯。
粘液細(xì)胞呈三角形或錐形;分泌產(chǎn)物少時(shí)核較大,染色淺,分泌產(chǎn)物多時(shí)核扁平,位于細(xì)胞底部,染色較深。
染色明顯淺于漿液性腺泡,胞漿透明呈網(wǎng)狀。原因是在切片制備過(guò)程中粘原顆粒破壞所致,成分為粘多糖。
3. 混合性腺泡
由粘液細(xì)胞和漿液細(xì)胞組成,其中粘液細(xì)胞占大部分,位于靠近導(dǎo)管(閏管)的一端,而漿液細(xì)胞數(shù)量少,排成新月?tīng)罡采w在腺泡的盲端表面,故又稱之為半月板(demilune)。
粘液細(xì)胞緊接閏管,漿液細(xì)胞的分泌物一般認(rèn)為通過(guò)細(xì)胞間小管進(jìn)入腺泡腔
最近研究顯示半月板是制片過(guò)程中的人工假象。用快速冷凍和冷凍替代使固定造成的變形和二維變化減至最小后,證明所有漿液細(xì)胞都與粘液細(xì)胞排列成一排,圍成一個(gè)共同的腔隙。
人工假象的原因:常規(guī)的固定使粘液細(xì)胞膨脹,致使?jié){液性細(xì)胞向腺泡的基底部移位而呈半月?tīng)睢?
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