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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng):正保遠(yuǎn)程教育旗下的一家大型醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)站,成立于2005年1月,是國內(nèi)目前大型醫(yī)學(xué)遠(yuǎn)程教育基地,從事40多類、1000多門網(wǎng)上課程輔導(dǎo),以口碑師資力量、專業(yè)網(wǎng)絡(luò)視頻多媒體課件技術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的教學(xué)作風(fēng),為我國培養(yǎng)了大量醫(yī)學(xué)行業(yè)人才,輔導(dǎo)效果較為明顯。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)自推出各類醫(yī)學(xué)考試輔導(dǎo)以來,憑借口碑師資力量、專業(yè)的課件制作技術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)、靈活多樣的教學(xué)方式,受到學(xué)員好評不斷,輔導(dǎo)效果明顯。
環(huán)球網(wǎng)校:2003年成立于北京,是國內(nèi)較早一批在線教育機(jī)構(gòu),依托首都文化資源,打造了以名牌高校和全職教師為主的強(qiáng)大師資隊伍。多年來堅持“以學(xué)員為中心、以質(zhì)量為本、以創(chuàng)新驅(qū)動”的經(jīng)營理念,開設(shè)了建工、財經(jīng)、醫(yī)衛(wèi)、職業(yè)資格、外語、教師公考、學(xué)歷等七大類近百個考試項目的課程,現(xiàn)已發(fā)展成為集錄播精品課程、直播課堂、智能學(xué)習(xí)系統(tǒng),題庫、答疑、機(jī)考系統(tǒng)、考試圖書教輔、學(xué)員社區(qū)等為一體的規(guī)?;瘜W(xué)習(xí)平臺,累計學(xué)員人數(shù)超過1000萬。
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課程開通后,您可下載“醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”APP到智能手機(jī)/平板電腦聽課、做題,也可使用電腦登錄“醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”官網(wǎng)聽課、做題。
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連獲多項大獎醫(yī)師資格考試筆試命題趨勢
一、整合型試題出現(xiàn)且比重加大
執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試執(zhí)行了這么多年以來,大家對執(zhí)業(yè)醫(yī)考中的A1、A2、B1等題型都不陌生,但近幾年國內(nèi)醫(yī)學(xué)在朝著 “以崗位勝任力為導(dǎo)向”方向進(jìn)行變革的同時,執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試命題思路也隨著發(fā)生著巨變。很明顯的一個趨向就是,執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試中出現(xiàn)了“整合型試題”。
那么整合型試題到底是什么?
二、執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試“整合型試題”的4大特點
1. 把基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)人文、公共衛(wèi)生知識整合到臨床病例中考核;
2. 試題的素材具有真實性;
3. 設(shè)問的點多、形式多、角度多;
4. 題干長、閱讀量大。
根據(jù)以上特點,我們不難得出結(jié)論:整合型試題多是出現(xiàn)在執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試試題 A2型題和A3/A4型題中的幾率較大(特別是后者)。
三、“整合型試題”的命題原則
1. 臨床決策密切相關(guān)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識;
2. 考核的是對知識的理解和應(yīng)用;
3. 臨床情景符合實際情況;
4. 要體現(xiàn)融合性。
這四大命題原則,是比較合理的,這一點官方數(shù)據(jù)也能證明,考生對執(zhí)業(yè)醫(yī)考整合型試題的反應(yīng)主要有兩個方面:
1、對這類試題的適應(yīng)程度:過半考生表示能夠適應(yīng)這種“整合型試題”,認(rèn)為不大適應(yīng)或不是很會答題的考生占比不到15%,完全不適應(yīng)這類題型的只有近1%;
2、試題難度上:1/3考生認(rèn)為整合型試題難度比較大,另有1/3多的考生認(rèn)為難度跟題型關(guān)系不大,還是跟要考的知識點有關(guān)。
不過,要提醒眾位考生的是:無論整合型試題是難還是簡單,易拿分還是易失分,整合型試題在執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試中所占分量加重已是必然。
四、各位考生如何把握整合型試題
1. 全面復(fù)習(xí)執(zhí)醫(yī)考試相關(guān)知識點,減少遺漏。
2. 注意串聯(lián)知識點,做好適度的思維發(fā)散。
3. 注重臨床實習(xí)和輪轉(zhuǎn),全面應(yīng)對更傾向于考察臨床實踐的試題命制改革趨勢。
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