無規(guī)劃考生
緊扣大綱 系統(tǒng)講解知識盲點
無突破點考生
制定專屬備考方案
備考效率差考生
職場無憂 升職加薪不是夢
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| 課程/資料對比 |
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| 基礎學習 | 基礎學習階段 |
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| 導學起航直播 |
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| 報名復習指導 |
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| 專項精講階段 |
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| 技能通關 | 強化沖刺階段 |
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| 應試技巧階段 |
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| 實戰(zhàn)?？茧A段 |
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| 提高直播階段 |
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| 考情分析階段 |
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| 技能應試密訓 |
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| 沖刺提高 | 沖刺精講階段 |
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| 刷題直播階段 |
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| 沖刺導學 |
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| 考前密訓 | 教輔每周領讀 |
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| 筆試考前應試 |
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| 實戰(zhàn)?？茧A段 |
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| 圍考試期應試 |
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| 一年兩試加課 |
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配套資料 （電子版） |
課堂講義 |
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| 紙質(zhì)輔導書 |
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| 模考密卷 | 8套 | 5套 | 4套 | 3套 | |
| 考點匯編 |
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| 章節(jié)練習 |
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| 自助練習 |
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| 知識點測試 |
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| 單元測試記錄 |
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| 階段測試 |
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| 教學服務 | 高清課件 |
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| 學習記錄 |
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| 答疑精華 |
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| 入學評測 |
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| 支持下載 |
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| 智能交互課件 |
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| 學習計劃 |
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| 易錯問題分析 |
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| 薄弱考點練習 |
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| 月測試直播 |
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| 直播答疑 |
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| 個人基礎評估 |
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| 社群服務 | 30人小班管理 |
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| 專屬社群服務 |
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| 階段性學結 |
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| 教輔老師督學 |
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| 學習建議 |
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感謝網(wǎng)校的老師，尤其感謝網(wǎng)校的劉丹老師，有幸聽了一次劉丹老師的面授串講班，效果特別好，感覺把整個稅法的框架都打通了，節(jié)省了許多復習時間。查看完整經(jīng)驗>
我是2018年3月10日左右開始備考CPA，17年的中級考試給我的自信，18年準備一年考過六門，也做了相應的學習計劃。先看審計，依次是會計，財管，稅法，經(jīng)濟法，戰(zhàn)略。查看完整經(jīng)驗>
首先感謝醫(yī)學教育網(wǎng)，給我提供學習的平臺?？记耙欢ㄒm應機考系統(tǒng)。注會輔導書得話個人認為教材是不用買的，經(jīng)典題解和應試指南我都用過，完全可以替代教材。查看完整經(jīng)驗>
執(zhí)業(yè)醫(yī)師是最先開始學習的科目，從聽課開始?；A班、習題班，聽課理解做題總結。堅持是成功之母，擁有天賦的人畢竟是少數(shù)。不要把學習拖到明天，每天都學一點，不要停。查看完整經(jīng)驗>
口腔助理醫(yī)師《醫(yī)學免疫學》考點-T淋巴細胞的表面標志重點掌握！
1.T淋巴細胞的表面標志：
1）CD3：是所有T細胞的表面標志。
2）α鏈和β鏈：體內(nèi)約95%的T細胞表達由α鏈和β鏈組成的TCR。
3）CD4和CD8：TCR輔助受體。
4）CD2：CD2是表達在T細胞表面的黏附分子。
5）CD28：協(xié)同刺激分子，與APC表面的CD80/CD86結合，轉(zhuǎn)導活化信號。
6）CTLA4（CD52）：與CD80/CD86結合，轉(zhuǎn)導T細胞活化負調(diào)節(jié)信號。
2.TCR復合物：TCR通過其跨膜區(qū)與CD3分子的跨膜區(qū)連接，形成TCR-CD3復合體。CD3由5種肽鏈組成．ZCR識別抗原所產(chǎn)生的活化信號由CD3分子傳導至T細胞內(nèi)。
3.T淋巴細胞亞群及其功能：根據(jù)分化階段，T細胞可分為初始T細胞、效應T細胞和記憶性T細胞。初始T細胞未接受過抗原刺激，存活期短。初始T細胞在外周淋巴器官內(nèi)接受樹突細胞（DC）提呈的抗原刺激而活化，并最終分化為效應T細胞和記憶性T細胞。記憶性T細胞存活達數(shù)年，在接受相同抗原刺激后可迅速活化為效應T細胞。
根據(jù)TCR的類型，T細胞可分為αβT細胞和γδT細胞。大部分T細胞是αβT細胞。根據(jù)表達的CD分子，T細胞可分為CD4 T細胞和CD8 T細胞。
CD4 Th細胞可輔助B細胞、Tc和巨噬細胞發(fā)揮功能。CD8 Tc細胞也稱CTL，可特異性殺傷腫瘤細胞和被病毒感染的宿主細胞。
調(diào)節(jié)性T細胞是表面表達CD25（IL-2受體α鏈）、胞質(zhì)中表達Foxp3轉(zhuǎn)錄因子的CD4 T細胞，轉(zhuǎn)型為CD4 CD25 Foxp3 。Treg在免疫應答中起負調(diào)節(jié)作用。誘導Treg有利于治療自身免疫性疾病或延緩移植物的排斥。Treg通過分泌轉(zhuǎn)化生長因子β（TGF-β）和白細胞介素10（IL-10）表現(xiàn)免疫抑制活性。
【進階攻略】T淋巴細胞的表面標志重點
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