執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
無規(guī)劃考生
緊扣大綱 系統(tǒng)講解知識盲點(diǎn)
無突破點(diǎn)考生
制定專屬備考方案
備考效率差考生
職場無憂 升職加薪不是夢
下載前請先登錄，沒有學(xué)員代碼？
| 課程/資料對比 |
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| 基礎(chǔ)學(xué)習(xí) | 基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段 |
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| 導(dǎo)學(xué)起航直播 |
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| 考綱解析階段 |
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| 零基礎(chǔ)破冰 |
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| 報名復(fù)習(xí)指導(dǎo) |
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| 專項精講階段 |
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| 技能通關(guān) | 強(qiáng)化沖刺階段 |
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| 應(yīng)試技巧階段 |
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| 實戰(zhàn)?？茧A段 |
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| 提高直播階段 |
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| 考情分析階段 |
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| 技能應(yīng)試密訓(xùn) |
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| 沖刺提高 | 沖刺精講階段 |
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| 刷題直播階段 |
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| 沖刺導(dǎo)學(xué) |
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| 考前密訓(xùn) | 教輔每周領(lǐng)讀 |
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| 筆試考前應(yīng)試 |
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| 實戰(zhàn)模考階段 |
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| 圍考試期應(yīng)試 |
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| 一年兩試加課 |
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配套資料 （電子版） |
課堂講義 |
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| 紙質(zhì)輔導(dǎo)書 |
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| ?？济芫? | 8套 | 5套 | 4套 | 3套 | |
| 考點(diǎn)匯編 |
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| 章節(jié)練習(xí) |
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| 自助練習(xí) |
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| 知識點(diǎn)測試 |
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| 單元測試記錄 |
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| 階段測試 |
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| 服務(wù)對比 |
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| 教學(xué)服務(wù) | 高清課件 |
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| 移動看課 |
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| 學(xué)習(xí)記錄 |
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| 答疑精華 |
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| 快速答疑 |
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| 入學(xué)評測 |
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| 支持下載 |
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| 智能交互課件 |
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| 學(xué)習(xí)計劃 |
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| 易錯問題分析 |
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| 薄弱考點(diǎn)練習(xí) |
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| 月測試直播 |
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| 直播答疑 |
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| 個人基礎(chǔ)評估 |
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| 社群服務(wù) | 30人小班管理 |
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| 專屬社群服務(wù) |
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| 班級排名 |
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| 階段性學(xué)結(jié) |
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| 教輔老師督學(xué) |
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| 直播課提醒 |
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| 學(xué)習(xí)建議 |
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| 考點(diǎn)精粹 |
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| 語音重點(diǎn) |
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| 教輔群內(nèi)答疑 |
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感謝網(wǎng)校的老師，尤其感謝網(wǎng)校的劉丹老師，有幸聽了一次劉丹老師的面授串講班，效果特別好，感覺把整個稅法的框架都打通了，節(jié)省了許多復(fù)習(xí)時間。查看完整經(jīng)驗>
我是2018年3月10日左右開始備考CPA，17年的中級考試給我的自信，18年準(zhǔn)備一年考過六門，也做了相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。先看審計，依次是會計，財管，稅法，經(jīng)濟(jì)法，戰(zhàn)略。查看完整經(jīng)驗>
首先感謝醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)，給我提供學(xué)習(xí)的平臺?？记耙欢ㄒm應(yīng)機(jī)考系統(tǒng)。注會輔導(dǎo)書得話個人認(rèn)為教材是不用買的，經(jīng)典題解和應(yīng)試指南我都用過，完全可以替代教材。查看完整經(jīng)驗>
執(zhí)業(yè)醫(yī)師是最先開始學(xué)習(xí)的科目，從聽課開始?；A(chǔ)班、習(xí)題班，聽課理解做題總結(jié)。堅持是成功之母，擁有天賦的人畢竟是少數(shù)。不要把學(xué)習(xí)拖到明天，每天都學(xué)一點(diǎn)，不要停。查看完整經(jīng)驗>
關(guān)于牙體缺損考點(diǎn)精講（口腔修復(fù)學(xué)）的內(nèi)容，相信很多人都比較感興趣，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯特撰文如下：
《口腔修復(fù)學(xué)》是口腔專業(yè)課程復(fù)習(xí)中的重點(diǎn)科目，在歷年考試中分?jǐn)?shù)比例比較大，為18%～22%上下浮動。雖然年年考試內(nèi)容一致，但是由于考點(diǎn)眾多，且廣泛分布，在復(fù)習(xí)中重點(diǎn)難以把握。但是在眾多的考試范圍之中，還是有其特點(diǎn)的，具體分為了三個部分，也是依照口腔牙列的不同階段而進(jìn)行設(shè)置。按照考試大綱，這三個階段分別是：牙體缺損、牙列缺損和牙列缺失。
第一部分，牙體缺損。此部分內(nèi)容考察的重點(diǎn)依然是應(yīng)對各種缺損形式所對應(yīng)的修復(fù)措施的細(xì)節(jié)把控。在考試中的重點(diǎn)也是臨床中經(jīng)常遇到的情況，所做的修復(fù)形式。例如全冠（鑄造/烤瓷），嵌體（含高嵌體）、樁核冠和部分冠。在以上的內(nèi)容中，對于材料學(xué)考察只有“烤瓷冠”的金-瓷結(jié)合機(jī)制內(nèi)容較復(fù)雜，其他主要是操作的要點(diǎn)。
第二部分，牙列缺損。換句話說，也就是固定橋和可摘局部義齒。在這部分中，固定橋就是“第一部分”的延續(xù)，也是由于有了冠修復(fù)的基礎(chǔ)，才逐漸衍生出固定橋這一修復(fù)形式。但是需要注意，考試復(fù)習(xí)時一定掌握“生物保健原則”是第一位，否則，臨床中的錯誤指導(dǎo)不僅毀壞患者的健康，也會給自己的名譽(yù)帶來損失。而可摘局部義齒，內(nèi)容較復(fù)雜，尤其是在不同的肯氏分類下各種“固位體”（換句話說就是卡環(huán)）的各種形式、適應(yīng)證和用法上考察比較復(fù)雜，因為形式眾多，出題者會比較容易出題，但是給考生帶來困難，所以需要我們一定要仔細(xì)掌握好每一種卡環(huán)形式的基礎(chǔ)內(nèi)容，這樣才能靈活運(yùn)用。
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