無規(guī)劃考生
緊扣大綱 系統(tǒng)講解知識(shí)盲點(diǎn)
無突破點(diǎn)考生
制定專屬備考方案
備考效率差考生
職場(chǎng)無憂 升職加薪不是夢(mèng)
下載前請(qǐng)先登錄,沒有學(xué)員代碼?
3大經(jīng)典課程
4大學(xué)習(xí)資料
6大教學(xué)服務(wù)
6大高效課程
6大學(xué)習(xí)資料
9大教學(xué)服務(wù)
10大高效課程
7大學(xué)習(xí)資料
12教學(xué)服務(wù)+9大社群服務(wù)
課程/資料對(duì)比 |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|
---|---|---|---|---|---|
基礎(chǔ)學(xué)習(xí) | 基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段 |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
導(dǎo)學(xué)起航直播 |
![]() |
![]() |
|||
考綱解析階段 |
![]() |
![]() |
|||
零基礎(chǔ)破冰 |
![]() |
||||
報(bào)名復(fù)習(xí)指導(dǎo) |
![]() |
||||
專項(xiàng)精講階段 |
![]() |
||||
技能通關(guān) | 強(qiáng)化沖刺階段 |
![]() |
![]() |
![]() |
|
應(yīng)試技巧階段 |
![]() |
![]() |
![]() |
||
實(shí)戰(zhàn)模考階段 |
![]() |
![]() |
![]() |
||
提高直播階段 |
![]() |
![]() |
![]() |
||
考情分析階段 |
![]() |
![]() |
|||
技能應(yīng)試密訓(xùn) |
![]() |
||||
沖刺提高 | 沖刺精講階段 |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
刷題直播階段 |
![]() |
![]() |
![]() |
||
沖刺導(dǎo)學(xué) |
![]() |
![]() |
|||
考前密訓(xùn) | 教輔每周領(lǐng)讀 |
![]() |
![]() |
||
筆試考前應(yīng)試 |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|
實(shí)戰(zhàn)??茧A段 |
![]() |
||||
圍考試期應(yīng)試 |
![]() |
||||
一年兩試加課 |
![]() |
||||
配套資料 (電子版) |
課堂講義 |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
紙質(zhì)輔導(dǎo)書 |
![]() |
||||
??济芫? | 8套 | 5套 | 4套 | 3套 | |
考點(diǎn)匯編 |
![]() |
![]() |
|||
章節(jié)練習(xí) |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|
自助練習(xí) |
![]() |
![]() |
|||
知識(shí)點(diǎn)測(cè)試 |
![]() |
![]() |
![]() |
||
單元測(cè)試記錄 |
![]() |
![]() |
![]() |
||
階段測(cè)試 |
![]() |
服務(wù)對(duì)比 |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|
---|---|---|---|---|---|
教學(xué)服務(wù) | 高清課件 |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
移動(dòng)看課 |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|
學(xué)習(xí)記錄 |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|
答疑精華 |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|
快速答疑 |
![]() |
![]() |
|||
入學(xué)評(píng)測(cè) |
![]() |
![]() |
![]() |
||
支持下載 |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|
智能交互課件 |
![]() |
![]() |
![]() |
||
學(xué)習(xí)計(jì)劃 |
![]() |
![]() |
|||
易錯(cuò)問題分析 |
![]() |
![]() |
|||
薄弱考點(diǎn)練習(xí) |
![]() |
![]() |
|||
月測(cè)試直播 |
![]() |
![]() |
|||
直播答疑 |
![]() |
||||
個(gè)人基礎(chǔ)評(píng)估 |
![]() |
||||
社群服務(wù) | 30人小班管理 |
![]() |
|||
專屬社群服務(wù) |
![]() |
||||
班級(jí)排名 |
![]() |
![]() |
|||
階段性學(xué)結(jié) |
![]() |
![]() |
|||
教輔老師督學(xué) |
![]() |
![]() |
|||
直播課提醒 |
![]() |
![]() |
|||
學(xué)習(xí)建議 |
![]() |
![]() |
|||
考點(diǎn)精粹 |
![]() |
||||
語音重點(diǎn) |
![]() |
||||
教輔群內(nèi)答疑 |
![]() |
感謝網(wǎng)校的老師,尤其感謝網(wǎng)校的劉丹老師,有幸聽了一次劉丹老師的面授串講班,效果特別好,感覺把整個(gè)稅法的框架都打通了,節(jié)省了許多復(fù)習(xí)時(shí)間。查看完整經(jīng)驗(yàn)>
我是2018年3月10日左右開始備考CPA,17年的中級(jí)考試給我的自信,18年準(zhǔn)備一年考過六門,也做了相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。先看審計(jì),依次是會(huì)計(jì),財(cái)管,稅法,經(jīng)濟(jì)法,戰(zhàn)略。查看完整經(jīng)驗(yàn)>
首先感謝醫(yī)學(xué)教育網(wǎng),給我提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)??记耙欢ㄒm應(yīng)機(jī)考系統(tǒng)。注會(huì)輔導(dǎo)書得話個(gè)人認(rèn)為教材是不用買的,經(jīng)典題解和應(yīng)試指南我都用過,完全可以替代教材。查看完整經(jīng)驗(yàn)>
執(zhí)業(yè)醫(yī)師是最先開始學(xué)習(xí)的科目,從聽課開始?;A(chǔ)班、習(xí)題班,聽課理解做題總結(jié)。堅(jiān)持是成功之母,擁有天賦的人畢竟是少數(shù)。不要把學(xué)習(xí)拖到明天,每天都學(xué)一點(diǎn),不要停。查看完整經(jīng)驗(yàn)>
相信很多人都想知道HIV的診斷標(biāo)準(zhǔn)、病例調(diào)查和處置,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯為您搜集整理了相關(guān)信息,這是歷年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試中傳染病學(xué)一定會(huì)考到的知識(shí)點(diǎn),希望可以幫助到大家!。
一、診斷標(biāo)準(zhǔn):
1.HIV感染者
(1)成人及15歲(含15歲)以上青少年:符合下列一項(xiàng)者即可診斷:
①HIV抗體確證試驗(yàn)陽(yáng)性或血液中分離出HIV毒株;
②有急性HIV感染綜合征或流行病學(xué)史,且不同時(shí)間的兩次HIV核酸檢測(cè)結(jié)果均為陽(yáng)性。
(2)15歲以下兒童:符合下列一項(xiàng)者即可診斷:
①小于18月齡:為HIV感染母親所生,同時(shí)HIV分離試驗(yàn)結(jié)果陽(yáng)性,或不同時(shí)間的兩次HIV核酸檢測(cè)均為陽(yáng)性(第二次檢測(cè)需在出生4周后進(jìn)行);
②大于18個(gè)月齡:診斷與成人相同。
2.艾滋病病例
(1)成人及15歲(含15歲)以上青少年:符合下列一項(xiàng)者即可診斷:
①HIV感染和CD4細(xì)胞<200/mm3;
②HIV感染和至少一種成人艾滋病指征性疾?。–組臨床表現(xiàn))。
(2)15歲以下兒童:符合下列一項(xiàng)者即可診斷:
①HIV感染和CD4細(xì)胞<25%(<11月齡),或<20%(12~35月齡),或<15%(36~59月齡),或<200/mm3(5~14歲);
②HIV感染和至少伴有一種小兒艾滋病指征性疾?。‵組臨床表現(xiàn))。
二、病例調(diào)查和處置
(1)不需要對(duì)HIV陽(yáng)性者隔離隔離是無效和不當(dāng)措施。對(duì)所有住院病人實(shí)施普遍防護(hù)措施。對(duì)AIDS病人實(shí)施針對(duì)血液、性和母嬰傳播途徑的防護(hù)。
(2)隨時(shí)消毒對(duì)血液或體液污染的、被排泄物和分泌物污染的設(shè)備、物品等進(jìn)行消毒,使用含氯制劑可有效殺滅結(jié)核桿菌的殺菌劑進(jìn)行消毒。
(3)病人及其性伴不能捐獻(xiàn)血液、血漿、器官、組織、細(xì)胞、精子或母乳
(4)接觸者和傳染源告知任何可能的時(shí)候,感染者應(yīng)當(dāng)明確告知性伴和共用針頭者。醫(yī)務(wù)人員執(zhí)行告知僅限于下列情況:病例在咨詢后仍拒絕告知伙伴,且醫(yī)務(wù)人員保證告知不會(huì)給指征病人帶
相關(guān)課程
最新文章