經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)
經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)
考后真題解析大會(huì)，直播安排，搶先知道
適合有一定基礎(chǔ)，自學(xué)能力較強(qiáng)的學(xué)員
適合基礎(chǔ)較差或第一次參加考試的學(xué)員
主講：劉艷霞
科目：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
主講：劉艷霞
科目：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
主講：殷巧玲
科目：中級(jí)人力
主講：龔存晟
科目：中級(jí)工商
根據(jù)章節(jié)推送試題，邊學(xué)邊練 有助于知識(shí)點(diǎn)鞏固
點(diǎn)擊做題以近5年真題趨勢(shì)、知識(shí)點(diǎn)分布及難易程度命題組卷
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點(diǎn)擊做題
名師：孫夢(mèng)嬌、付子健、龔存晟等
班次：精講班、母題班
賣點(diǎn)：四階段教學(xué)，全階學(xué)習(xí)規(guī)劃
￥680
名師：孫夢(mèng)嬌、付子健、龔存晟等
班次：精講班、母題班、真題速攻
賣點(diǎn)：贈(zèng)新書，重學(xué)保障
￥1080
名師：孫夢(mèng)嬌、付子健、龔存晟等
班次：精講班、母題班、考題預(yù)測(cè)
賣點(diǎn)：尊享私教服務(wù)
￥1480
名師：劉艷霞、殷巧玲、鄭偉等
班次：精講班、沖刺串講班
賣點(diǎn)：全階規(guī)劃，階段教學(xué)
￥880
名師：劉艷霞、殷巧玲、鄭偉等
班次：精講班、母題班
賣點(diǎn)：班主任督學(xué)，不過免費(fèi)重學(xué)
￥2080
名師：覃珍珍、付子健、孫晶等
班次：考點(diǎn)集訓(xùn)、專項(xiàng)提升課
賣點(diǎn)：三階集訓(xùn)，專享私教服務(wù)
￥3080
名師：殷巧玲，張湧、趙聰?shù)?/p>
班次：預(yù)習(xí)班、精講班
賣點(diǎn)：專業(yè)授課、基礎(chǔ)強(qiáng)化
￥3980
名師：殷巧玲，張湧、趙聰?shù)?/p>
班次：預(yù)習(xí)班、精講班、?？及?/p>
賣點(diǎn)：零基礎(chǔ)必備、多維度提升
￥4980
講師團(tuán)隊(duì)
優(yōu)秀的講師團(tuán)隊(duì)，理論實(shí)踐結(jié)合
直播+錄播
錄播夯實(shí)基礎(chǔ)，錄播答疑解難
精品資料
考前直播課堂，精華資料
班主任督學(xué)
班主任督學(xué)服務(wù)，告別懈怠
實(shí)戰(zhàn)實(shí)操課
技能實(shí)操實(shí)戰(zhàn)，不僅于考試
科學(xué)評(píng)測(cè)
階段測(cè)評(píng)檢測(cè)學(xué)習(xí)效果
學(xué)霸分享
歷年高分學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)分享
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14、中央銀行作為銀行的銀行，其對(duì)銀行的業(yè)務(wù)不包括( )。
A.發(fā)行貨幣
B.作為最后貸款人
C.集中準(zhǔn)備金
D.組織全國清算
【答案】 A
【解析】發(fā)行貨幣屬于中央銀行的貨幣發(fā)行業(yè)務(wù)，不屬于對(duì)銀行的業(yè)務(wù)。
15、關(guān)于商標(biāo)注冊(cè)的說法，錯(cuò)誤的是( )。
A.國家規(guī)定必須使用注冊(cè)商標(biāo)的商品，未經(jīng)核準(zhǔn)注冊(cè)的，不得在市場(chǎng)銷售
B.未經(jīng)商標(biāo)注冊(cè)人許可，法律禁止任何人以任何形式使用注冊(cè)商標(biāo)
C.未經(jīng)注冊(cè)的商標(biāo)可以使用，但是使用人不享有專有權(quán)
D.我國商標(biāo)注冊(cè)采用自愿注冊(cè)和強(qiáng)制注冊(cè)相結(jié)合，以自愿原則為主的制度
【答案】 B
【解析】如果注冊(cè)商標(biāo)中含有本商品的通用名稱、圖形、型號(hào)或含有地名等通用信息，則注冊(cè)人無權(quán)禁止他人正當(dāng)使用。
16、廣義的財(cái)政管理體制不包括( )。
A.稅收管理體制
B.預(yù)算管理體制
C.國有資產(chǎn)收益管理體制
D.公共部門財(cái)務(wù)管理體制
【答案】 C
【解析】廣義的財(cái)政管理體制包括預(yù)算管理體制、稅收管理體制、公共部門財(cái)務(wù)管理體制等。狹義的財(cái)政管理體制是指政府預(yù)算管理體制。
17、發(fā)生貨幣危機(jī)的國家在匯率制度方面的共同特點(diǎn)是( )。
A.實(shí)行固定匯率和帶有固定匯率色彩的盯住匯率制度
B.實(shí)行自由浮動(dòng)匯率制度
C.實(shí)行聯(lián)系匯率制度
D.實(shí)行有管理浮動(dòng)匯率制度
【答案】 A
【解析】發(fā)生貨幣危機(jī)的國家在匯率制度方面的共同特點(diǎn)是實(shí)行固定匯率和帶有固定匯率色彩的盯住匯率制度。在實(shí)行固定匯率制或帶有固定匯率制色彩的盯住匯率安排的國家，由于國內(nèi)經(jīng)濟(jì)變化沒有相應(yīng)的匯率調(diào)整配合，導(dǎo)致其貨幣內(nèi)外價(jià)值脫節(jié)，通常反映為本幣匯率高估。而由此引發(fā)的投機(jī)沖擊，加大了外匯市場(chǎng)上本幣的拋壓，其結(jié)果要么是本幣大幅度貶值，要么是該國金融當(dāng)局為捍衛(wèi)本幣幣值，動(dòng)用大量國際儲(chǔ)備干預(yù)市場(chǎng)，或大幅度提高國內(nèi)利率。
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劉艷霞老師領(lǐng)銜主講經(jīng)濟(jì)師課程
高效實(shí)驗(yàn)班送機(jī)考模擬系統(tǒng)
環(huán)球網(wǎng)校：劉艷霞老師
主講科目：中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)
授課風(fēng)格：命中率高
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正保網(wǎng)校：張寧老師
主講科目：中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)
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環(huán)球網(wǎng)校：殷巧玲老師
主講科目：初/中級(jí)人力資源
授課風(fēng)格：思路清晰
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正保網(wǎng)校：馮冬梅老師
主講科目：初級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)
授課風(fēng)格：總結(jié)全面
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環(huán)球網(wǎng)校環(huán)球網(wǎng)校成立于2003年，在七年時(shí)間里，網(wǎng)校經(jīng)歷了飛速發(fā)展，目前已經(jīng)擁... [詳情]
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