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環(huán)球網(wǎng)校 經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)

經(jīng)濟(jì)師

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  • 2025年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師-考后真題解析

    1次課 共2小時(shí)
    全面講解 提前估分
    • 劉艷霞
      劉艷霞
    • 槐俊升
      槐俊升
    • 殷巧玲
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    • 龔存晟
      龔存晟

    考后真題解析大會(huì),直播安排,搶先知道

  • 2025年經(jīng)濟(jì)師-全程班

    90次課 共190小時(shí)
    全階學(xué)習(xí)規(guī)劃 階段專(zhuān)業(yè)教學(xué)
    • 劉艷霞
      劉艷霞
    • 孫孝群
      孫孝群
    • 殷巧玲
      殷巧玲
    • 槐俊升
      槐俊升

    適合有一定基礎(chǔ),自學(xué)能力較強(qiáng)的學(xué)員

  • 2025年經(jīng)濟(jì)師-零基礎(chǔ)暢學(xué)班

    350次課 共270小時(shí)
    班主任督學(xué) 不過(guò)免費(fèi)重學(xué)
    • 殷巧玲
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    • 龔存晟
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    • 劉艷霞
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    • 孫孝群
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    適合基礎(chǔ)較差或第一次參加考試的學(xué)員

  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

    劉艷霞手把手教你過(guò)中經(jīng)

    劉艷霞

    主講:劉艷霞

    科目:經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

    看真題 知分?jǐn)?shù) 好拓展 拿證書(shū)
  • 22年真題解析

    經(jīng)濟(jì)師考后真題解析

    劉艷霞

    主講:劉艷霞

    科目:經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

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  • 真題解析系列

    經(jīng)濟(jì)師考后真題解析-人力

    殷巧玲

    主講:殷巧玲

    科目:中級(jí)人力

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  • 真題解析系列

    經(jīng)濟(jì)師考后真題解析-工商

    龔存晟

    主講:龔存晟

    科目:中級(jí)工商

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中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)課件

多項(xiàng)選擇題(共20題,每題2分,共40分。每題的備選項(xiàng)中,有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意,至少有一個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選,本題不得分;少選,所選的每個(gè)選項(xiàng)的0. 5分)

1. 關(guān)于質(zhì)量監(jiān)督小組的說(shuō)法,正確的是( ?。?。

A. 質(zhì)量監(jiān)督小組是一種常見(jiàn)的參與管理的模式

B. 通常由8~10名員工及1名督導(dǎo)員組成

C. 掌握最后的決定權(quán)

D. 若想成為質(zhì)量監(jiān)督小組的成員,需具備分析和解決質(zhì)量問(wèn)題的能力

E. 主要研究經(jīng)營(yíng)方面的難題,分析問(wèn)題的原因并提出解決方案,然后監(jiān)督實(shí)施

【答案】ABD

【解析】本題考查質(zhì)量監(jiān)督小組

質(zhì)量監(jiān)督小組是一種常見(jiàn)的參與管理的模式。A選項(xiàng)正確;質(zhì)量監(jiān)督小組通常由八位到十位員工及一名督導(dǎo)員組成,B選項(xiàng)正確;小組成員定期集會(huì),通常每周一次,占用工作時(shí)間討論質(zhì)量方面的難題,而不是經(jīng)營(yíng)難題,分析問(wèn)題出現(xiàn)的原因,并提出解決方案,然后監(jiān)督實(shí)施,E選項(xiàng)錯(cuò)誤。對(duì)于小組提出的各種建議,管理層有最后決定權(quán)。C選項(xiàng)敘述不完整,因此錯(cuò)誤作為小組成員的前提條件是必須具備分析和解決質(zhì)量問(wèn)題的能力,還要擅長(zhǎng)與他人溝通并宣傳各種策略。D選項(xiàng)正確。本題正確答案為ABD

2. 明茨伯格認(rèn)為,在決策過(guò)程的選擇階段,確定最終方案的方法一般有( ?)。

A. 在決策者經(jīng)驗(yàn)或者知覺(jué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行判斷

B. 完全理性決策

C. 決策成員之間相互權(quán)衡

D. 有限理性決策

E. 在邏輯和系統(tǒng)的基礎(chǔ)上對(duì)備選方案進(jìn)行分析

【答案】 ACE

【解析】本題考查決策過(guò)程

明茨伯格的決策過(guò)程的選擇階段確定最終方案的三種方法,包括. 在決策者經(jīng)驗(yàn)或者知覺(jué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行判斷;在邏輯和系統(tǒng)的基礎(chǔ)上對(duì)備選方案進(jìn)行分析;決策成員之間相互權(quán)衡;BD屬于決策模型 而不是決策過(guò)程,因此排除。故本題選擇ACE。

3. 下列屬于組織結(jié)構(gòu)權(quán)變因素的有( )。

A. 組織環(huán)境

B. 組織戰(zhàn)略

C. 地區(qū)分布

D. 組織規(guī)模

E. 組織生命周期

【答案】 ABDE

【解析】本題考查組織結(jié)構(gòu)權(quán)變因素

組織結(jié)構(gòu)權(quán)變因素包括組織環(huán)境、組織戰(zhàn)略、組織技術(shù)、人員素質(zhì)、組織規(guī)模、組織生命周期。C選項(xiàng)屬于組織結(jié)構(gòu)的特征因素,故本題正確答案為ABDE

經(jīng)濟(jì)師網(wǎng)校哪個(gè)好

經(jīng)濟(jì)師網(wǎng)校哪個(gè)好?推薦上環(huán)球網(wǎng)校,劉艷霞老師是公認(rèn)的好老師,而且環(huán)球的課件和售后服務(wù)也不錯(cuò),他們的內(nèi)部資料不錯(cuò),那個(gè)東西值得花錢(qián)。

網(wǎng)校對(duì)比

劉艷霞老師領(lǐng)銜主講經(jīng)濟(jì)師課程

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老師對(duì)比

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    環(huán)球網(wǎng)校:劉艷霞老師

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    授課風(fēng)格:命中率高

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  • 張寧老師

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    主講科目:中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)

    授課風(fēng)格:重點(diǎn)突出

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  • 殷巧玲老師

    環(huán)球網(wǎng)校:殷巧玲老師

    主講科目:初/中級(jí)人力資源

    授課風(fēng)格:思路清晰

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  • 馮冬梅老師

    正保網(wǎng)校:馮冬梅老師

    主講科目:初級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)

    授課風(fēng)格:總結(jié)全面

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    環(huán)球網(wǎng)校:孫晶晶老師

    主講科目:中級(jí)商業(yè) 中級(jí)工商管理

    授課風(fēng)格:重點(diǎn)明確

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    正保網(wǎng)校:杭建平老師

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    授課風(fēng)格:幽默風(fēng)趣

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服務(wù)對(duì)比

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