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初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試工商專業(yè)考點(diǎn)預(yù)習(xí)生產(chǎn)過程組織的具體形式
第四節(jié) 生產(chǎn)過程組織的具體形式
一、生產(chǎn)線組織
生產(chǎn)線是產(chǎn)品生產(chǎn)過程所經(jīng)過的路線,即從原料進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)開始,經(jīng)過加工、運(yùn)送、裝配、檢驗(yàn)等一系列生產(chǎn)活動(dòng)所構(gòu)成的路線。
生產(chǎn)線的種類,按范圍大小分為產(chǎn)品生產(chǎn)線和零部件生產(chǎn)線,按節(jié)奏快慢分為流水生產(chǎn)線和非流水生產(chǎn)線,按自動(dòng)化程度分為自動(dòng)化生產(chǎn)線和非自動(dòng)化生產(chǎn)線。
二、流水生產(chǎn)線組織
流水生產(chǎn)線是指加工對(duì)象連續(xù)不斷地像流水似的,按既定的工藝順序,以規(guī)定的節(jié)拍通過各道工序的加工?,F(xiàn)代流水線生產(chǎn)方式起源于福特制,福特創(chuàng)立了汽車工業(yè)的流水線,適應(yīng)了大規(guī)模生產(chǎn)的要求。
(一)流水生產(chǎn)線的特征
(1)流水生產(chǎn)線按對(duì)象專業(yè)化原則組織,線上的加工對(duì)象是固定的,工作地的專業(yè)化程度較高,因此流水線一般具有較高的生產(chǎn)率。
(2)線上的設(shè)備和工藝、裝備是針對(duì)加工對(duì)象的工藝要求配置的,一般能封閉地完成加工對(duì)象的全部生產(chǎn)工藝,線上各工序的工作地?cái)?shù)量與各該工序單件工時(shí)的比值保持一致,即各工序的生產(chǎn)能力符合比例性的要求。
(3)流水線的各工作地按工藝過程的順序排列,前后工序在空間緊密銜接,工件沿流水線做單向流動(dòng),運(yùn)輸距離短,生產(chǎn)過程的連續(xù)性好。
(4)經(jīng)過周期化工作,線上各道工序具有大體相等的生產(chǎn)率,且使各道工序的加工時(shí)間等于或接近于流水線的節(jié)拍,或與節(jié)拍成整數(shù)比。
由于流水生產(chǎn)線具有良好的連續(xù)性、比例性、平等性和節(jié)奏性,所以流水生產(chǎn)能取得良好的經(jīng)濟(jì)效益。
(二)流水生產(chǎn)線的分類
(1)按加工對(duì)象的移動(dòng)方式來分,可分為固定流水線和移動(dòng)流水線。
(2)按流水線生產(chǎn)對(duì)象的種數(shù)分,有單對(duì)象流水線和多對(duì)象流水線。
(3)按加工對(duì)象的輪換方式,有不變流水線、可變流水線和成組流水線等形式。
(4)按生產(chǎn)過程的連續(xù)程度,有連續(xù)流水線和間斷流水線之分。
(5)按流水線的節(jié)奏性來衡量,有強(qiáng)制節(jié)拍流水線、自由節(jié)拍流水線和粗略節(jié)拍流水線之分。
(三)組織流水線生產(chǎn)的條件
(1)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝要相對(duì)穩(wěn)定。
(2)產(chǎn)量要足夠大。
(3)工藝能同期化。
(4)生產(chǎn)面積容納得下。
(四)流水生產(chǎn)線的組織設(shè)計(jì)
這里只介紹單對(duì)象流水線的組織設(shè)計(jì),具體步驟如下。
1.計(jì)算流水線的節(jié)拍
節(jié)拍是指流水線生產(chǎn)上連續(xù)生產(chǎn)兩個(gè)相同制品的間隔時(shí)間。流水線的平均節(jié)拍可按下式計(jì)算:
r=Te/Q=βT0/Q
式中 r——流水線的平均節(jié)拍;
Te——計(jì)劃期流水線的有效工作時(shí)間;
T0——計(jì)劃期流水線的制度工作時(shí)間;
β——工作時(shí)間有效利用系數(shù),一般為0.9~0.96;
Q——計(jì)劃期的產(chǎn)品產(chǎn)量(包括計(jì)劃產(chǎn)量和預(yù)計(jì)廢品量)。
【例3】 某企業(yè)為零件轉(zhuǎn)向節(jié)進(jìn)行單對(duì)象流水線的組織設(shè)計(jì),日生產(chǎn)量為60件,每日工作8小時(shí),時(shí)間有效利用系數(shù)為0.95,廢品率為l%,試求該轉(zhuǎn)向節(jié)的平均節(jié)拍。
解 Te =βT0=0.95×8×60=456(分鐘)
Q=60/0.99=60.6(件)
r= Te/Q=456/60.6=7.5(分鐘/件)
2.進(jìn)行工序同期化流水線節(jié)拍確定后,要根據(jù)節(jié)拍來調(diào)節(jié)工藝過程,使各道工序的時(shí)間與流水線的節(jié)拍相等或成倍數(shù)關(guān)系,這個(gè)工作稱為工序同期化。工序同期化措施主要有:(1)提高設(shè)備的生產(chǎn)效率;(2)改進(jìn)工藝裝備;(3)改進(jìn)工作地布置與操作方法,減少輔助作業(yè)時(shí)間;(4)提高工人技術(shù)的熟練程度和工作效率;(5)詳細(xì)地進(jìn)行工序的合并與分解。
3.確定各工序的工作地?cái)?shù)(設(shè)備數(shù)量),計(jì)算設(shè)備的負(fù)荷率
工序同期化后,可根據(jù)新確定的工序時(shí)間來計(jì)算各道工序的設(shè)備需要量。
Si=ti/r
式中 Si——第i道工序計(jì)算所需工作地的計(jì)算數(shù);
ti——第i道工序所需加工時(shí)間。
一般來說,計(jì)算的設(shè)備數(shù)都不是整數(shù),所取的設(shè)備數(shù)只能是整臺(tái)數(shù),這樣設(shè)備負(fù)荷系數(shù)Ki為:
Ki=Si/Sei
式中 Ki——設(shè)備負(fù)荷系數(shù);
Si——第i道工序所需工作地的計(jì)算數(shù);
Sei——為第i道工序安排的實(shí)際工作地?cái)?shù)。
4.計(jì)算流水線所需工人人數(shù)
根據(jù)任務(wù)指派及班次,安排每個(gè)工序所需工人及整個(gè)流水線人員。
5.確定運(yùn)輸方式,選擇運(yùn)輸裝置
在強(qiáng)制節(jié)拍流水生產(chǎn)線上,為保證嚴(yán)格的出產(chǎn)速度,一般采用機(jī)械化的傳送帶作為運(yùn)輸工具。在自由節(jié)拍流水生產(chǎn)線上,由于工序同期化水平和連續(xù)性較低,一般采用連續(xù)式運(yùn)輸帶、滾道或其他運(yùn)輸工具。
6.流水生產(chǎn)線的平面布置
流水生產(chǎn)線的平面布置應(yīng)當(dāng)有利于工人操作,制品運(yùn)動(dòng)路線最短,流水線上互相銜接流暢和充分利用生產(chǎn)面積。而這些要求同流水線的形狀、工作地的排列方式等有密切的關(guān)系。流水線的形狀一般有直線形、直角形、U形、山字形、環(huán)形、S形等。
劉艷霞,中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師,環(huán)球網(wǎng)校實(shí)力派輔導(dǎo)專家,目前國內(nèi)經(jīng)濟(jì)師輔導(dǎo)的領(lǐng)軍人物。從事經(jīng)濟(jì)方面的教學(xué)近19年,劉老師曾在某著名財(cái)經(jīng)院會(huì)計(jì)系任職,現(xiàn)應(yīng)邀在北京各大院校從事會(huì)計(jì)職稱、注
副教授,人力資源社會(huì)勞動(dòng)保障部認(rèn)定的企業(yè)人力資源管理師培訓(xùn)師資,北京市人力資源社會(huì)保障局職業(yè)指導(dǎo)師評(píng)審組專家。 長(zhǎng)期從事人力資源管理教學(xué)、咨詢、研究和教材編輯工作。
《人力資源管理知識(shí)與實(shí)務(wù)(初中高級(jí))》授課老師,畢業(yè)于中國科學(xué)院心理所,應(yīng)用心理學(xué)碩士,講授經(jīng)濟(jì)師人力資源課程9年,擅長(zhǎng)精準(zhǔn)把握考試重點(diǎn)及命題規(guī)律,授課風(fēng)格幽默節(jié)奏明快,深受學(xué)員喜愛,曾就職于多家上市企業(yè)并擔(dān)任人力資源管理職位,人力資源理論知識(shí)扎實(shí),實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,貼近實(shí)操的授課風(fēng)格具有極強(qiáng)代入感程
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