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點(diǎn)擊做題經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),培訓(xùn)的話可以分為線上和線下課程,線下的話就是自己所在城市,要固定時間固定地點(diǎn)上課,現(xiàn)在疫情,注意防護(hù),線上的話就是上網(wǎng)課,有直播有錄播,跟著老師學(xué)習(xí),這里就特別推薦環(huán)球網(wǎng)校,像他們的劉艷霞老師講的經(jīng)濟(jì)師,那叫一個絕,有空一定要去聽下,還有正保會計網(wǎng)校和高頓網(wǎng)校也不錯,都去聽聽他們的課程吧。
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第一節(jié) 物流及物流系統(tǒng)
知識點(diǎn)1:物流的概念與分類(必考點(diǎn))
1.物流的基本概念
(1)國家標(biāo)準(zhǔn)《物流術(shù)語》對物流的定義:物品從供應(yīng)地向接收地的實(shí)體流動過程,根據(jù)實(shí)際需要,將運(yùn)輸、配送、倉儲保管、包裝、搬運(yùn)裝卸、流通加工及物流信息處理等基本活動實(shí)施有機(jī)結(jié)合。物流應(yīng)理解為物質(zhì)資料在生產(chǎn)過程中各生產(chǎn)環(huán)節(jié)之間和產(chǎn)成品從生產(chǎn)場所到消費(fèi)場所之間的物理性移動。
(2)狹義的物流:作為商品的物質(zhì)資料,在生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間發(fā)生的空間位移。屬于流通領(lǐng)域內(nèi)的經(jīng)濟(jì)活動。
【例題】我國國家標(biāo)準(zhǔn)《物流術(shù)語》對物流的定義是物品( )的實(shí)體流動過程。根據(jù)實(shí)際需要,將運(yùn)輸、儲存、裝卸搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實(shí)施有機(jī)結(jié)合。
A.從批發(fā)點(diǎn)向最終用戶
B.從供應(yīng)倉庫到生產(chǎn)車間
C.從供應(yīng)地向接受地
D.從供應(yīng)鏈起點(diǎn)到接受地點(diǎn)
答案:C
(3)廣義的物流:是物質(zhì)資料在生產(chǎn)過程中的運(yùn)動。既包括流通領(lǐng)域又包括生產(chǎn)領(lǐng)域。
(4)現(xiàn)代物流:20世紀(jì)90年代后,傳統(tǒng)物流業(yè)開始向現(xiàn)代物流業(yè)轉(zhuǎn)變。綜合物流發(fā)展包括運(yùn)輸合理化、倉儲自動化、包裝標(biāo)準(zhǔn)化、裝卸機(jī)械化、加工配送一體化、信息管理網(wǎng)絡(luò)化等。在市場全球化和世界經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展趨勢下,綜合物流業(yè)發(fā)展水平成為衡量國家綜合國力的重要標(biāo)志之一。
2.物流的分類(3種分類方式)
(1)按物流在社會再生產(chǎn)中作用的不同分類
?、偕a(chǎn)物流:生產(chǎn)過程中,原材料、在制品、半成品、產(chǎn)成品等在企業(yè)內(nèi)部的實(shí)體流動。
?、诠?yīng)物流:生產(chǎn)企業(yè)、流通企業(yè)出售商品時,物品在供方與需方之間實(shí)體流動。
?、垆N售物流。在銷售過程中,將產(chǎn)品的所有權(quán)轉(zhuǎn)給用戶的物流活動,是產(chǎn)品從生產(chǎn)地到用戶的時間和空間的轉(zhuǎn)移,是以實(shí)現(xiàn)企業(yè)銷售利潤為目的的,是包裝、運(yùn)輸和儲存等環(huán)節(jié)的統(tǒng)一。
④回收物流:不合格物品的返修、退貨以及使用的包裝容器從需方返回到供方所形成的物品等實(shí)體流動。
?、輳U棄物流:將經(jīng)濟(jì)活動中失去原有使用價值的物品,根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行收集、分類、加工、包裝、存儲,并分送到專門處理場所形成的物品實(shí)體流動。
(2014年)不合格產(chǎn)品的返修和退貨形成的物品實(shí)體流動稱之為( )。
A.廢棄物流
B.回收物流
C.生產(chǎn)物流
D.供應(yīng)物流
答案:B
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