考后真題解析大會,直播安排,搶先知道
適合有一定基礎(chǔ),自學(xué)能力較強的學(xué)員
適合基礎(chǔ)較差或第一次參加考試的學(xué)員
聽課
課程與PC端同步更新,充分利用零碎時間。做題
海量精選試題,想練就練,瞬間提分。答疑
海量精選試題,想練就練,瞬間提分。直播
名師大咖面對面,有問有大收獲多。21、根據(jù)管理方格理論,“鄉(xiāng)村俱樂部”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的特點是( )。
A、管理者既不關(guān)心任務(wù),也不關(guān)心人
B、管理者既關(guān)心任務(wù),也關(guān)心人
C、管理者極端關(guān)注人
D、管理者極端關(guān)注任務(wù)
22、西蒙將決策分為三個階段,其中第一個階段是( )。
A、設(shè)計活動階段
B、選擇活動階段
C、智力活動階段
D、確認(rèn)活動階段
二、多項選擇題
1、下列方法屬于改變型領(lǐng)導(dǎo)者的有( )。
A、提升智慧,理性和謹(jǐn)慎的解決問題
B、持續(xù)的高期望,鼓勵努力,用簡單的手段表達(dá)重要的意圖
C、觀察和尋找對于標(biāo)準(zhǔn)的背離,采取修正行動
D、提供任務(wù)的愿景,潛移默化自豪感,獲得尊敬和信任
E、僅在標(biāo)準(zhǔn)沒有滿足時進行干涉
2、斯道格迪爾認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具有的特質(zhì)包括( )。
A、創(chuàng)新精神和冒險精神
B、自信和勇于實踐
C、責(zé)任感和持之以恒
D、忍受挫折
E、外向有支配欲
3、魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者的非道德特征包括( )。
A、使用權(quán)力為他人服務(wù)
B、提升自己的個人愿景
C、指責(zé)或批評相反的觀點
D、從危機中思考和學(xué)習(xí)
E、單向溝通
4、費德勒認(rèn)為情境性的因素可以分為( )。
A、領(lǐng)導(dǎo)與下屬的關(guān)系
B、下屬的個人特質(zhì)
C、工作團隊
D、工作結(jié)構(gòu)
E、職權(quán)
5、領(lǐng)導(dǎo)者生命周期理論認(rèn)為下屬的成熟度包括( )。
A、情緒成熟度
B、年齡成熟度
C、工作成熟度
D、職業(yè)成熟度
E、心理成熟度
6、關(guān)于有限理性模型內(nèi)容的說法,正確的是( )。
A、決策者可以知道所有的可能方案
B、決策者可以通過計算選出最佳方案
C、決策者的目
相關(guān)課程
最新文章