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【資產(chǎn)評(píng)估師備考】為什么一聽(tīng)課就懂 一做題就懵？

A說(shuō)：聽(tīng)懂課不難，難的是做題啊！一做題想死的心都有啦，信心都被打擊的碎了一地。

B說(shuō)：我現(xiàn)在就在痛苦的做題當(dāng)中，我該怎么辦，怎么辦，怎么辦才好？

C說(shuō)：遍不會(huì)，可以邊看答案邊做，第二遍做完再看答案，第三遍做完后結(jié)果會(huì)大不一樣的，至少要做三遍才行呀，時(shí)間就這么偷偷的溜走了……

嗯，好像是這樣，那么問(wèn)題來(lái)了！該如何改進(jìn)呢？

現(xiàn)象一：一聽(tīng)就會(huì)，一做就錯(cuò)，一看到答案恍然大悟！

很多考生可能會(huì)覺(jué)得看到好多題目都覺(jué)得面熟，能肯定自己以前做過(guò)原題或類似的題目，但就是想不起來(lái)該怎么做，越是回憶以前做過(guò)的類似題目越是沒(méi)有思路，等看到答案才大喊一聲，哇，原來(lái)是這樣的?。∮谑窃僮?，發(fā)現(xiàn)還是不能獨(dú)立地把題目完整地做出來(lái)，于是再看答案，再做……如此，就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。只因?yàn)樵谧鲱}目時(shí)沒(méi)有真正理解題目的解法，只是跟著老師的思路把題目抄下來(lái)，沒(méi)有自己動(dòng)手整理，導(dǎo)致自己覺(jué)得會(huì)做了，其實(shí)只是在當(dāng)時(shí)把題目背過(guò)了，一段時(shí)間以后就只記得題目不記得解法了。所以，“背題”是萬(wàn)萬(wàn)要不得的，考試的題目千千萬(wàn)，背得過(guò)來(lái)么？

遇到難題來(lái)論壇大家一起討論，要知道，討論的過(guò)程就是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程。其間你能學(xué)到別人的學(xué)習(xí)方法，能發(fā)現(xiàn)自己的不足，能加深自己理解。談?wù)撏戤吅?，自己一定要再?dú)立做一遍，這樣才能讓自己徹底透徹的掌握這種類型題目的解決方法，還能達(dá)到舉一反三的效果。

現(xiàn)象二：明明會(huì)做，但總是不細(xì)心。

小時(shí)候應(yīng)該大家都會(huì)這種情況，明明可以得雙百，結(jié)果卻因?yàn)橐徊恍⌒牡鸟R虎栽了跟頭，與擦肩而過(guò)。其實(shí)，不只是小時(shí)候，大人又何嘗不是呢？誰(shuí)都有馬虎大意的時(shí)候，但是，千萬(wàn)不能任它橫行，讓它泛濫成災(zāi)。這是一個(gè)習(xí)慣問(wèn)題，是一個(gè)只要平時(shí)多加注意，就可以避免的問(wèn)題。我們都知道21天養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣的說(shuō)法，我們要做到平時(shí)就不讓自己犯這種錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)誤及時(shí)糾正，把這個(gè)壞習(xí)慣扼殺在搖籃里?？赡芎芏嗫忌鷷?huì)覺(jué)得，這道題目我會(huì)做就可以了，這次算錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，到考試時(shí)能算對(duì)就可以了。其實(shí)，正小保想說(shuō)的就是，會(huì)做但做不對(duì)才是可怕的！

有選擇的多做題目，想要學(xué)好，不做題目、不進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練是無(wú)法把學(xué)到的知識(shí)掌握牢固的。但是也不能盲目去做題，有數(shù)量不等于有質(zhì)量，會(huì)做的題目就是做上一千道也沒(méi)有進(jìn)步。我們要做的就是，挑戰(zhàn)自己不會(huì)的題目，只有不斷地去挑戰(zhàn)才能不斷進(jìn)步。

現(xiàn)象三：心態(tài)不端正，覺(jué)得做不對(duì)無(wú)所謂，結(jié)果不重要，過(guò)程懂了就好了。

有些事情注重過(guò)程，但有些事情真的是注重結(jié)果，要知道，考試從來(lái)都是認(rèn)分兒的。60分的分?jǐn)?shù)線明晃晃的擺在那，不超60怎么過(guò)？證書(shū)怎么拿？

備考過(guò)程中，很多情況下有這種情況：反正我會(huì)做了，計(jì)算過(guò)程我都懂，等到考試的時(shí)候在算數(shù)就可以了。殊不知，這個(gè)想法就成了你致命的弱點(diǎn)。平時(shí)不用功，考試就發(fā)蒙，這個(gè)真的不是騙人的。只有平時(shí)多多練習(xí)，從始至終搞懂了，弄明白了才算是真的會(huì)了！要知道，覺(jué)得會(huì)做了和真的做對(duì)了中間還是有很大差距的。學(xué)習(xí)的目的除了要掌握知識(shí)，掌握解決問(wèn)題的方法，還要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的一大法寶。而在學(xué)習(xí)中心態(tài)不端正，長(zhǎng)此以往，會(huì)形成浮躁的性格，這是學(xué)習(xí)的大忌。

端正態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把自己的錯(cuò)題記下來(lái)，要將因?yàn)椴粫?huì)而做錯(cuò)和因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)的題目分開(kāi)記，每周都要將錯(cuò)題本上的本周做錯(cuò)的題目再做一遍，加深印象，才能避免再犯同樣的錯(cuò)誤。

總之，要想提高解題的準(zhǔn)確率，就要本著端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，去做一定量的有針對(duì)性的題目，在做題時(shí)認(rèn)真思考，要全神貫注，心無(wú)旁騖。真正去理解解題方法，做完一道題目之后要在當(dāng)下回顧，做到能把解題思路復(fù)述出來(lái)，并將做錯(cuò)的題抄在錯(cuò)題本上，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，一定能將解題的錯(cuò)誤率降低，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。真正做到：會(huì)做的做對(duì)，錯(cuò)過(guò)的不要再錯(cuò)！