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成人英語培訓(xùn)
成人英語培訓(xùn)
成人本科學(xué)士學(xué)位英語統(tǒng)一考試（又稱“成人英語三級”），是由各省級高等教育主管部門組織的統(tǒng)一考試，其目的是為了客觀地測試本地區(qū)非英語專業(yè)成人本科畢業(yè)生申請學(xué)士學(xué)位者的英語語言知識和運用能力，考查其是否達到普通本科教育（非英語專業(yè)）英語教學(xué)的一般要求，是各省市成人高等教育本科畢業(yè)生獲得成人學(xué)士學(xué)位的必備條件之一。環(huán)球網(wǎng)校個性化課程體系完善，全面提升聽說讀寫技能，解決各階段備考需求。
零基礎(chǔ)入門
無系統(tǒng)規(guī)劃學(xué)習(xí)
品質(zhì)精講課程
穩(wěn)扎穩(wěn)打夯實基礎(chǔ)，重點突破強化提高
知識點精講高頻考點串講，重點難點高度總結(jié)，歷年真題深入剖析，準確把握考試命脈
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基礎(chǔ)知識大抄底，高頻考點重點串講，歷年真題深入剖析，考點一次輕松把握
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詞句段串聯(lián)講解，英語輕松入門，歷年真題深入剖析，準確把握考試命脈
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品質(zhì)保障放心學(xué)習(xí)
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精細學(xué)習(xí)
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成人英語各項訓(xùn)練
零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，講練結(jié)合，環(huán)環(huán)相扣
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一次通關(guān)成人英語
基礎(chǔ)薄弱，時間又少，如何高效備考？
內(nèi)容靈活，難度升級，如何從容應(yīng)對？
基礎(chǔ)薄弱，時間又少，如何高效備考？
內(nèi)容靈活，難度升級，如何從容應(yīng)對？
一期談到代名詞的誤用，特別是代名詞的數(shù)和所指引的主語的數(shù)不符，使得后頭謂語動詞的數(shù)也跟著出差錯，真是差之毫厘，失之千里，不可不察。 這里要指出一些方向，以避免因代名詞的錯誤而使句子的意思模糊不清。
怎樣避免代名詞的錯誤呢?
㈠不要用同個代名詞指引兩個性別一樣的名詞，如： ① Mr Li told Mr Lin that he was wrong. 這里的 he 既可指林先生，也可指李先生，含糊不清。應(yīng)該改為 ②或③： ② Mr Li said to Mr Lin, "I am wrong." ③ Mr Li said to Mr Lin, "You are wrong."
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