建筑工程安全工程師教育課程,建筑施工安全的課件有三個選擇還不錯,首先最好的是建工網(wǎng)校的林軒,這位基本是各個群,論壇的共識了,備選的兩位是環(huán)球網(wǎng)校的楊亞男老師和中大網(wǎng)校的韓放,這三位老師的課件都可以聽聽。
楊亞男建筑施工安全:
安全工程師建筑施工安全講師,講課細(xì)致認(rèn)真,堂風(fēng)較好,幽默風(fēng)趣。
林軒建筑施工安全:
工學(xué)碩士,曾在國內(nèi)核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇。擅長使用思維導(dǎo)圖將知識點(diǎn)的邏輯關(guān)系深入梳理;擅長將大家熟悉的生活與社會實(shí)例融入枯燥的學(xué)科知識中,對于高難度的計算,擅長繁雜的公式進(jìn)行追根溯源,幫助掌握公式的推導(dǎo)原理,十分有效地幫助考生準(zhǔn)確應(yīng)對考試中的默寫題。授課主次分明,穿插總結(jié),圖文并茂。
韓放建筑施工安全:
從事多年施工安全管理方面的研究,對安全工程師考試考點(diǎn)分析透徹,授課思路清晰,重難點(diǎn)突出,緊密結(jié)合考試大綱,針對性強(qiáng)。
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安全工程師培訓(xùn)《云私塾Pro》
主講老師:孫玉保,王陽,宋曉婷、天山、肖勇、葛躍
適合專業(yè):法律知識、管理知識、生產(chǎn)技術(shù)、煤礦、金屬非金屬礦山、化工等
免費(fèi)試聽安全工程師培訓(xùn)《零基礎(chǔ)暢學(xué)班》
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講師大咖面對面,有問有大收獲多。1、不等式法則
10000-1≠9999,安全是1,位子、車子、房子、票子等等都是0,有了安全,就是10000;沒有了安全,其他的0再多也沒有意義。
不等式法則主要意義在于,提醒廣大一線作業(yè)人員生命安全才是第一位的,失去生命一切全無。這就要求每名員工在工作中必須嚴(yán)格安全操作規(guī)程和工作標(biāo)準(zhǔn),這才是保護(hù)自我生命的根本。
2、市場法則(1:8:25)
1個人如果對安全生產(chǎn)工作滿意的話,他/她可能將這種好感告訴8個人;如果他/她不滿意的話,他/她可能向25個人訴說其不滿。
市場法則告誡我們,安全生產(chǎn)工作是是好事不出門,惡事傳千里。因此企業(yè)必須要不斷加強(qiáng)安全文化建設(shè),提升員工安全責(zé)任、安全意識和安全技能,提高員工對安全生產(chǎn)的滿意度。
3、墨菲法則
生產(chǎn)經(jīng)營活動中,只要存在安全隱患的可能,事故總會發(fā)生,差別只是早晚、大小、輕重而已。
墨菲法則提醒我們的是,居安思危,消除各種安全隱患,是企業(yè)安全生產(chǎn)的首要任務(wù)。只有安全生產(chǎn)中增強(qiáng)憂患意識,多朝壞處想,才能更好地防患于未然。
4、90法則
90%×90%×90%×90%×90%=59.049%。如果安全生產(chǎn)工作90分算合格,結(jié)果分管領(lǐng)導(dǎo)、主管部門負(fù)責(zé)人、隊長、班組長、一線人員都以90分為標(biāo)準(zhǔn),安全生產(chǎn)執(zhí)行力層層衰減,最終的結(jié)果就是不及格(59.049),就預(yù)示著事故是人為一手造成的。
90法則告訴我們,安全生產(chǎn)工作和安全生產(chǎn)管理,絕不允許發(fā)生層層遞減。
5、羅式法則
1:5:∞。即1元錢的安全投入,可創(chuàng)造5元錢的經(jīng)濟(jì)效益,可創(chuàng)造出無窮大的生命效益。
羅氏法則告訴我們,任何關(guān)于安全方面的投入(人力、物力、財力、精力等)最終都會產(chǎn)生巨大的有形和無形的效益。本質(zhì)上來說安全生產(chǎn)的目的就是為了保障人的生命安全和人身健康??梢坏┌l(fā)生事故,員工的生命健康將無可補(bǔ)救。所以,企業(yè)在安全生產(chǎn)中要多重視、多投入,投入一分,回報無限。
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