安全生產(chǎn)管理知識(shí)培訓(xùn)課件,管理課件的話目前市面上的機(jī)構(gòu)和講師都差不多,環(huán)球網(wǎng)校張金銘,建工網(wǎng)校陳宇恒,中大網(wǎng)校賈若冰,這幾位都是相對(duì)年輕的老師,講課水平都差不多,可以根據(jù)自己的喜好來(lái)選擇。
張金銘安全生產(chǎn)管理:
長(zhǎng)期從事安全生產(chǎn)、應(yīng)急管理教育培訓(xùn)與咨詢工作,講課善于從實(shí)踐出發(fā),理論與實(shí)踐相結(jié)合。
陳宇恒安全生產(chǎn)管理:
曾任一線安全生產(chǎn)執(zhí)法人員,負(fù)責(zé)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)審工作多年;現(xiàn)從事安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作,授課經(jīng)驗(yàn)豐富。
賈若冰安全生產(chǎn)管理:
具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具有多年的現(xiàn)場(chǎng)管理和策劃經(jīng)驗(yàn),參與設(shè)計(jì)審查和方案的編制工作,多年從事建造師考試培訓(xùn)和安全工程師培訓(xùn),參與命題研究工作。
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安全工程師培訓(xùn)《云私塾Pro》
主講老師:孫玉保,王陽(yáng),宋曉婷、天山、肖勇、葛躍
適合專業(yè):法律知識(shí)、管理知識(shí)、生產(chǎn)技術(shù)、煤礦、金屬非金屬礦山、化工等
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海量精選試題,想練就練,瞬間提分。答疑
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講師大咖面對(duì)面,有問(wèn)有大收獲多。1、近年案例題考試題型
包括客觀題和主觀題兩種,共100分,兩道客觀題三道主觀題(分?jǐn)?shù)22、22、26);
客觀題包括第一、第二兩道大題,共占30分,通常給出一段場(chǎng)景描述,然后做7~8個(gè)選擇題,每題2分,每個(gè)選擇題有5個(gè)選項(xiàng),包括單項(xiàng)選擇和多項(xiàng)選擇:1~3單選、4~7(8)多選;對(duì)于單選,只有一個(gè)選項(xiàng)是答案(最符合題意的,不一定絕對(duì)正確),如果是多選,有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的選項(xiàng),錯(cuò)選不得分;漏選,所選的每個(gè)選項(xiàng)得0.5分。
主觀題包括第三、四、五題,為問(wèn)答題,共占70分,先給出場(chǎng)景描述,然后回答3~4道小題。
2、考試特點(diǎn)
(1)考試內(nèi)容切合實(shí)際,涉及機(jī)械、礦山、建筑、電氣、化工等多個(gè)領(lǐng)域,內(nèi)容寬泛,安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)技術(shù)、安全法律法規(guī)、事故調(diào)查分析、處理都有涉及,注重細(xì)節(jié)分析。安全生產(chǎn)事故案例分析考題多是從實(shí)際事故案例而來(lái),很多分析的結(jié)論也是依據(jù)事故調(diào)查分析報(bào)告,如果嚴(yán)格按照法律法規(guī)進(jìn)行分析,有的事故調(diào)查結(jié)論或許不一定很完善,甚至值得推敲,但多數(shù)還是比較全面,對(duì)有安全工作實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人比較有利。
(2)考試重點(diǎn)以事故的預(yù)防和控制為主線
危險(xiǎn)有害因素辨識(shí)、評(píng)價(jià)、事故應(yīng)急管理、事故調(diào)查處理。
典型行業(yè)和領(lǐng)域、典型作業(yè)場(chǎng)所。
側(cè)重對(duì)實(shí)踐知識(shí)的考查,考查運(yùn)用安全生產(chǎn)知識(shí)和理論,解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
(3)考試難度適當(dāng),面向大多數(shù)考生
——設(shè)置了兩道選擇題,控制難度
——主觀題難度有所控制
——題目場(chǎng)景的設(shè)置盡可能為考生所熟悉,一般是典型行業(yè)或場(chǎng)所。
(4)考試形式:逐步規(guī)范和定型,便于考生應(yīng)考復(fù)習(xí)。
3、應(yīng)考建議
1.明確大綱要求,緊密結(jié)合大綱進(jìn)行復(fù)習(xí);
2.加強(qiáng)相關(guān)科目的復(fù)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)考試復(fù)習(xí)指定用書(法規(guī)、管理、技術(shù)),把時(shí)間和精力放在看指定用書上,把握基本概念、知識(shí)點(diǎn),切忌亂做復(fù)習(xí)題集。
3.復(fù)習(xí)中教材上給出的客觀題相對(duì)較少,可能難以進(jìn)行特別有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。熟悉教材后,有針對(duì)性的適當(dāng)選擇一些題目(案例分析教材及其它典型案例)來(lái)做,做題的目的要放在鞏固概念和知識(shí)點(diǎn)上,一定不要企圖去押題。
4.注意考試方法的訓(xùn)練。強(qiáng)化訓(xùn)練,熟悉知識(shí)、題型和答題技巧。
5.結(jié)合實(shí)際、結(jié)合應(yīng)用、培養(yǎng)興趣,學(xué)習(xí)效率會(huì)更高,不枯燥,每個(gè)階段都會(huì)有收獲的喜悅。
4、做題技巧
1.認(rèn)真審題。對(duì)于問(wèn)題要逐字逐句認(rèn)真地看,切忌粗枝大葉、囫圇吞棗;要抓住問(wèn)題中的關(guān)鍵詞,弄清問(wèn)題要求分析的到底是什么。
2.閱讀速度較慢、記憶力稍差的學(xué)員,可以先看問(wèn)題再看案例。因?yàn)榘咐治龅膯?wèn)題一般比較短,考生可以先看問(wèn)題,這樣在閱讀時(shí)就能有的放矢,容易抓住重點(diǎn),提高效率。
3.不要急于動(dòng)筆??赐觐}目后,應(yīng)在短時(shí)間內(nèi)對(duì)問(wèn)題迅速進(jìn)行系統(tǒng)分析和思考,確定答題思路和要點(diǎn),框架建立起來(lái)后,再動(dòng)筆作答。思路清晰,不要遺漏要點(diǎn)。
4.行文流暢,結(jié)構(gòu)清楚。分段合理,在此前提下,段落寧多勿少;分析題切忌從頭到尾一大段,結(jié)構(gòu)混亂,亂涂亂畫。用不同層次的數(shù)字,如一、1、(1)、①表示結(jié)構(gòu)層次;每一要點(diǎn)最好先用一兩句話、一兩個(gè)詞概括,然后再展開(kāi)論述。
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