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環(huán)球網(wǎng)校 安全工程師培訓

安全生產(chǎn)管理培訓課件

發(fā)布時間:2022年05月12日

安全生產(chǎn)管理培訓課件,管理課件的話目前市面上的機構和講師都差不多,環(huán)球網(wǎng)校張金銘,建工網(wǎng)校陳宇恒,中大網(wǎng)校賈若冰,這幾位都是相對年輕的老師,講課水平都差不多,可以根據(jù)自己的喜好來選擇。

張金銘安全生產(chǎn)管理:

長期從事安全生產(chǎn)、應急管理教育培訓與咨詢工作,講課善于從實踐出發(fā),理論與實踐相結合。

陳宇恒安全生產(chǎn)管理:

曾任一線安全生產(chǎn)執(zhí)法人員,負責生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)標準化評審工作多年;現(xiàn)從事安全生產(chǎn)培訓工作,授課經(jīng)驗豐富。

賈若冰安全生產(chǎn)管理:

具有豐富的教學經(jīng)驗,具有多年的現(xiàn)場管理和策劃經(jīng)驗,參與設計審查和方案的編制工作,多年從事建造師考試培訓和安全工程師培訓,參與命題研究工作。

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課程介紹

環(huán)球網(wǎng)校安全工程師培訓由名家講解,直擊考試命脈,更有密押題、黃皮書、渠道資料等通關秘籍,可以幫助任何復習階段的考生順利通過安全工程師考試,網(wǎng)校提供班主任回訪,班主任督學等培訓服務,是安全工程師考生的優(yōu)選培訓網(wǎng)校。

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安全工程師培訓《云私塾Pro》

主講老師:孫玉保,王陽,宋曉婷、天山、肖勇、葛躍

適合專業(yè):法律知識、管理知識、生產(chǎn)技術、煤礦、金屬非金屬礦山、化工等

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安全工程師培訓《零基礎暢學班》

主講老師:孫玉保,王陽,宋曉婷、天山、肖勇、葛躍

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課程詳情

  • 云私塾
    Pro
    單科:2599元 全科:7980元課程特點:課程設置人性化,更有督導班主任全程服務,小灶資料,考前必備,刷爆提分底線; 套餐內(nèi)容:備考指導,教材精講,真題習題,考前沖刺,??荚囶},內(nèi)部資料,特殊渠道,考前白皮書、考前黃皮書、2套密押題、渠道資料; 套餐服務:基礎服務,4套學習計劃方案,督導學習,電話回訪,階段測評;
  • 零基礎
    暢學
    單科:1980元 全科:5980元課程特點:課程豐富,"學""練"結合,8小時/科,經(jīng)典例題,名家講解,3小時/科預測,直擊考試命脈; 套餐內(nèi)容:備考指導,教材精講,習題班,沖刺班,??荚囶},內(nèi)部資料,考前白皮書; 套餐服務:24小時內(nèi)答疑,直播授課/答疑,短信提醒;
  • VIP
    專享
    單科:1280元 課程特點:助學直播+20小時/科教材精講班+10小時真題習題班+3小時考前沖刺班+4小時考前預測班+平臺答疑+考試節(jié)點短信提醒+移動端做題聽課+支持講義/視頻下載+不同階段,高端學習計劃方案,考試不過,次年免費重學;

師資詳情

孫玉保

孫玉保

緊扣考綱教學嚴謹實戰(zhàn)性很強立即試聽
高級經(jīng)濟師,造價工程師,監(jiān)理工程師,咨詢工程師,安全工程師;在某大型集團公司從事工程管理工作,并兼任某學校教學工作多年;撰寫《項目決策分析與評價考點和答疑精選》等教輔,發(fā)表論文20余篇;具有多年的實操經(jīng)驗,教學深入淺出,條理清晰,深受學員好評。
宋曉婷

宋曉婷

緊扣考試大綱教學嚴謹資深講師立即試聽
注冊安全工程師,注冊建造師,應急管理部安全與應急管理培訓教師,中國未來研究會一帶一路專業(yè)委員會委員,注安考試原監(jiān)考組閱卷組成員。曾為數(shù)十家央企、省屬國企提供注冊安全工程師考試、企業(yè)應急管理體系建設相關培訓數(shù)百場。講課風趣幽默,直擊重難點,被學員稱為"注安女神"。
王強

王強

通俗易懂講課思路清晰循循善誘立即試聽
大學副教授,國家注冊安全工程師、國家注冊安全評價師、北京市職業(yè)技能鑒定考評員。畢業(yè)于中國石油大學(北京)安全技術及工程專業(yè),碩士研究生學歷?,F(xiàn)為北京勞動保障職業(yè)學院安全工程系安全技術與管理專業(yè)教研主任、專業(yè)教師。
王陽

王陽

業(yè)內(nèi)泰斗培訓首選老師提分率高立即試聽
注冊安全工程師,安全工程碩士,畢業(yè)于某985高校冶金工程專業(yè),環(huán)球網(wǎng)校講師,長期從事安全工程師考試培訓。教學理論聯(lián)系實際。從應試角度分析問題,結合教材內(nèi)容與企業(yè)實踐經(jīng)驗,有針對性的進行培訓輔導。

培訓流程

第一階段
夯實基礎,時間:5月--7月; 課時:合計70小時; 班次:教材精講班、考前復習指導、熟讀精學教材考點!
第二階段
強化提高,時間:8月; 課時:合計15小時; 班次:考題預測、??荚囶}、真題解析、強化鞏固重點難點!
第三階段
沖刺飛躍,時間:9月; 課時:1.5小時/科; 班次:全真摸底測評、考前沖刺提分!
第四階段
臨考通關,時間:10月; 課時:2小時; 班次:考前直播密訓、精準預測保障!

    移動課堂


  • 聽課

    課程與PC端同步更新,充分利用零碎時間。
  • 做題

    海量精選試題,想練就練,瞬間提分。
  • 答疑

    海量精選試題,想練就練,瞬間提分。
  • 直播

    講師大咖面對面,有問有大收獲多。

學習資料

 美國著名安全專家Mr.DAN Petersen在其著作中多次提到現(xiàn)代安全管理的十大原理(或稱)理念。這十大原理極具有代表意義,概括了當今美國以及發(fā)達的國家對安全管理的研究、比較成熟和系統(tǒng)的認識。

  原理1:系統(tǒng)根源

  傳統(tǒng)安全管理的思維模式是:事故可能是不安全的行為和狀態(tài)所導致的,找到一個最直接的因素或某種不安全行為、不安全狀態(tài),作為事故發(fā)生的原因,然后糾正不安全行為的行為或消除這個不安全的狀態(tài),沒有進一步尋找導致事故發(fā)生的根源。

  事故多中原因理論提出,我們不僅僅要分析導致事故的直接原因即不安全行為和不安全的狀態(tài),更重要的是要找出導致事故發(fā)生的根本原因(或系統(tǒng)原因)。

  “系統(tǒng)原因”原理認為,不要將獲得的所有信息僅歸結為某個單獨的直接因素,而是要拓寬我們的視野,考慮導致事故的系統(tǒng)原因。因此,每個事故都會為我們打開了一個改善改善安全管理的窗口,通過它我們可以觀察和分析整個管理系統(tǒng)和我們的管理程序。

  把事故、不安全行為和不安全的狀態(tài)看作系統(tǒng)不正常、系統(tǒng)缺陷的征兆。以識別不安全行為、狀態(tài)和事故為起點,研究為什么這個行為和事故會發(fā)生,為什么這種狀態(tài)會存在。應用這個原理,我們將要重新確定事故的調(diào)查程序,即針對任何一個事故,不管是重大事故,還是小事故,都盡可能地識別出導致事故發(fā)生的根本原因,最終消除管理體系的缺陷,消除和整改系統(tǒng)缺陷是為了從根本上改進管理系統(tǒng),而不僅為了尋找某個人的錯誤。

  在手指傷害的案例中,如果說直接原因是沒有穿戴防護手套,那么糾正措施是戴上手套。然而,這種糾正措施僅僅解決了表面的問題,并沒有解決真正的問題。其結果是:類似的事情可能在明天還會發(fā)生在其他地方的員工身上。事故的根本原因可能是沒有安排培訓、缺乏安全作業(yè)標準或是缺乏有效的監(jiān)控措施等系統(tǒng)缺陷。只有找到事故的根源所在,才可以長期有效地預防與減少事故的發(fā)生。

  原理2:風險管理

  衡量風險的要素是事故發(fā)生的可能性和危害性所造成的后果嚴重程度。通過分析事故的發(fā)生頻率和事故的嚴重程度,可以對風險進行評估,制定風險控制措施,進而管理、降低或消除風險。另一方面,傳統(tǒng)的安全管理方法側重于控制事故發(fā)生的頻率來減少事故,并取得了一定的成功。然而,事故后果的嚴重程度在某些方面、狀況下是可以評估的、預測和控制的。這個原理強調(diào),在某些條件下可以通過評估預測可能發(fā)生的事故及其嚴重程度,通過降低事故的嚴重性來減低風險,預防控制重大惡性事故的發(fā)生;而不僅僅通過減少事故的發(fā)生頻率來減少損失。例如,在下列作業(yè)活動或作業(yè)環(huán)境中,存在的風險比常規(guī)作業(yè)的風險要大,必須執(zhí)行更有效的控制措施來識別危害、控制和降低風險。

  l 非常規(guī)作業(yè);

  l 涉及高能量源的作業(yè);

  l 建筑施工場所;

  l 員工承受心理壓力的情況下;

  l 涉及有毒有害化學品的工作環(huán)境等。

  原理3:“安全第一”新概念

  該原理是最重要的安全原理之一。它重重申了安全與生產(chǎn)質(zhì)量、成本和人事同等重要的思想,進一步把企業(yè)管理應用到了安全管理的領域。

  “安全第一” 新概念

  “安全安全在日常工作中應該和其他的業(yè)務職能同等重要,是現(xiàn)代企業(yè)管理中必不可少的關鍵要素之一”。企業(yè)應該如何如同對待企業(yè)戰(zhàn)略、人力資源管理、營銷管理、質(zhì)量管理、生產(chǎn)和員工關系一樣重視安全。管理層必須對安全管理作出承諾,并努力實現(xiàn)。

  雖然我們習慣使用“安全第一”這個詞,但是,有時很難平衡,特別是在日常的作業(yè)活動過程中。現(xiàn)場主管們?yōu)榱藢崿F(xiàn)生產(chǎn)目標或及時完成某個項目,容易忽略安全問題。我們總期望管理人員能權衡好風險與利益之間的關系。如果沒有有效的管理機制和切實可行的管理措施來支撐,“安全第一”往往就是一空話!會議不能保證安全第一,領導的講話不能保證安全第一,企業(yè)必須建立一套可以執(zhí)行的可以操作的安全管理機制?!鞍踩推渌麡I(yè)務職能同等重要”的觀念可能容易為生產(chǎn)工具監(jiān)督、維修監(jiān)督和其他人員所接受。什么時候安全第一?“當其他任何事情(如生產(chǎn)進度、質(zhì)量或費用控制)與安全出現(xiàn)矛盾時,安全必須放在第一位”。

  原理4:績效與責任

  幾乎所有的管理人員,都會重視上級領導分配任務與責任,在大多數(shù)的情況下,如果某個人沒有被指定負責某項工作,幾乎可以肯定,他不會承擔與此項工作相關的責任。但是,他卻會關注管理層對其所衡量和強調(diào)的工作績效:生產(chǎn)、質(zhì)量、成本或管理層近期所施壓的任何一項其他的任務。因此,如果企業(yè)針對所有主管人員制定了明確的崗位責任、安全績效標準和績效管理的程序,必須激勵各級管理人員努力貫徹實施,以求履行安全職責和實現(xiàn)起安全安全的績效目標。

  “誰主管,誰負責”,安全必須是主管負責人的責任。管理層應該通過設置安全目標、計劃、組織和管理機制引導安全工作,明確各級主管人員的安全責任,并且賦予他們的相應的權力。在這里“主管”這一詞不僅指現(xiàn)場監(jiān)督的管理人員,包括從現(xiàn)場班組長到企業(yè)高層的各級管理人員。有些企業(yè)在明確績效與責任、推行安全生產(chǎn)責任制的時候,卻將安全責任制變成推卸責任的工具!在推行績效與責任的時候,應該明確各級人員的職責和任務,而不是安全指標的分解。企業(yè)的安全責任管理機制,可以以多種形式體現(xiàn)出來,例如:

  l 公司管理績效評估系統(tǒng)中寶庫包括安全指標(不僅僅是事故指標,還包括行動指標等);

  l 制定明確、切合實際、可以衡量的各級安全管理行動目標;

  l 有公司高層幾安全管理人員參與的安全委員會定期評估管理的人員的安全績效。