牡丹江注冊安全工程師培訓(xùn)

　　二、抓安全工作，從基礎(chǔ)做起

　　安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。抓安全工作必須抓系統(tǒng)管理，而系統(tǒng)管理體現(xiàn)在基礎(chǔ)管理之中。在公司安全管理工作中，我們始終以《機(jī)械工廠安全性評價標(biāo)準(zhǔn)》為指南，重點(diǎn)抓了：

　　1.強(qiáng)化安全教育

　　人的不安全行為是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因之一，而要抓住這個重點(diǎn)，最有效的方法是從抓安全教育人手。通過安全教育可以提高員工自覺遵章守紀(jì)的安全行為意識和提高員工安全技術(shù)素質(zhì)。公司重點(diǎn)抓了“新職工入廠三級安全教育”，“特種作業(yè)人員培訓(xùn)及復(fù)訓(xùn)教育”、“班組長安全教育”、“中層干部安全教育”，“公司領(lǐng)導(dǎo)層安全法規(guī)學(xué)習(xí)”，“勞動衛(wèi)生教育”和“全員安全教育”。嚴(yán)格執(zhí)行新人廠職工未進(jìn)行“三級安全教育”不得上崗，特種作業(yè)人員未經(jīng)培訓(xùn)考核合格和無特種作業(yè)操作證不得上崗的安全管理規(guī)定。班組長全部經(jīng)過了安全技術(shù)、安全管理知識輪訓(xùn)。各種形式的安全教育已列入公司日常安全教育計劃之中并全面實(shí)施。除安全部門和公司培訓(xùn)中心不斷開展的安全教育和安全培訓(xùn)工作之外，公司工會與安全部門經(jīng)常聯(lián)手開展各種安全競賽活動。堅持每3年一次全員參與的“安全知識大賽”，特種作業(yè)工種人員“安全技術(shù)操作比賽”等。寓教于樂的安全教育形式，不僅激發(fā)了員工學(xué)習(xí)安全知識的熱情，同時收到了極好的教育效果。企業(yè)多種形式的安全教育輔以嚴(yán)格的安全管理，違章指揮、違章作業(yè)的情況已很少見了。

　　2.狠抓隱患整改

　　企業(yè)設(shè)備設(shè)施和作業(yè)環(huán)境的事故隱患是產(chǎn)生事故的又一重要因素，當(dāng)人的不安全行為通過各種安全教育和加強(qiáng)安全管理得到有效的控制之后，物的不安全狀態(tài)和作業(yè)環(huán)境的不良因素將是導(dǎo)致事故發(fā)生的另一重要原因。治理物的不安全狀態(tài)和不良作業(yè)環(huán)境的工作對于一個老企業(yè)來講是艱巨的，我們一改過去傳統(tǒng)的安全大檢查為定期的專項(xiàng)安全技術(shù)大檢查、各專業(yè)總結(jié)對互查，強(qiáng)化了公司安全部門的日常安全巡查和各單位“首長安全值班制”的安全自查自檢管理，使公司的各級安全檢查工作做細(xì)做實(shí)。對在各種安全檢查中檢查出的各類隱患及時下發(fā)整改計劃，落實(shí)責(zé)任單位，責(zé)任人，限期整改達(dá)標(biāo)。