開課網校:環(huán)球網校
網校簡介:環(huán)球網校成立于2003年,在七年時間里,網校經歷了飛速發(fā)展,目前已經擁有工程、外語、財會、經貿、醫(yī)療衛(wèi)生、學歷、國家職業(yè)資格等七大類近百個考試項目的網絡輔導課程,每年上傳課程萬余小時。環(huán)球網校已經成為國內規(guī)模大的遠程職業(yè)教育機構。
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民爆企業(yè)發(fā)生的事故,有的因雷管有浮藥摩擦所致,有的是雷擊造成,有的因摩擦靜電所致,有的還因使用鋼制工具產生的火花造成,還有因炸藥與雷管未轉移造成事故擴大化。
事故發(fā)生原因是多方面的,但最根本的原因是民爆物品在生產過程中程序欠缺,方法不當,未嚴格執(zhí)行《安全操作規(guī)程》。業(yè)內專家總結多起民爆物品在生產過程中發(fā)生的爆炸事故,編制了《民爆物品生產安全順口溜》。
民爆物品生產安全順口溜
先查手機和煙火,后進民爆生產線。
換好衣服放靜電,進入現場先開會。
班前講解危險源,先查設備后首檢。
條件具備才能干,思想萎靡不工作。
發(fā)現隱患停下來,排除以后方可產。
均衡生產保安全,輕拿輕放穩(wěn)操作。
集中精力防墜落,發(fā)現浮藥立即除。
勤掃浮藥方可安,停機以后轉產品。
浸潤設備與浮藥,清掃浮藥與雜質。
打掃干凈等待查,存在問題補打掃。
集中起來開班會,指出問題立即改。
持續(xù)改進保平安,民爆企業(yè)促發(fā)展。
【口訣詳解】
1、先查手機和煙火,后進民爆生產線
民爆物品的易燃易爆特性決定了生產區(qū)域最怕有手機等移動通訊工具與煙火,一旦生產區(qū)域帶入手機與煙火容易引發(fā)事故。
因此進入民爆生產區(qū)域,首先要檢查手機與煙火,如果手機與煙火沒有放在家中,則集中放到公司存放手機與煙火的地方。
2、換好衣服放靜電,進入現場先開會
員工上班的第一件事是先到更衣室,按要求換上不產生靜電的工作服、工作鞋等勞動保護用品,然后在靜電柱上釋放人體靜電,消除人體自身的危險源。進入作業(yè)現場,參加班長組織的班前安全會。
3、班前講解危險源,先查設備后首檢
班長在班前會上重點給員工講解本班組、本崗位存在著哪些危險源、采取什么措施防止危險源轉化為事故。
開完班前會后,每位員工首先要檢查自己使用的設備與設施是否正常,有無不安全的因素,發(fā)現隱患要及時報告班長,及時處理。然后對設備進行空運轉,進行首件檢驗,測試設備與產品。
4、條件具備才能干,思想萎靡不工作
設備空運轉合格,產品首件檢驗合格,安全通道暢通,安全設施有效,具備安全生產條件后方可組織生產。
生產過程中如果發(fā)現某位員工思想萎靡不振、精力不集中、打磕睡等影響安全的行為時,應立即停止該員工的工作。
5、發(fā)現隱患停下來,排除以后方可產
生產作業(yè)現場一旦發(fā)現安全隱患,如安全門不能正常作業(yè),防爆電器線路老化裸露、安全防護罩缺失等影響生產安全時,必須立即停下來,排除并治理這些隱患,確保安全后方可生產。
6、均衡生產保安全,輕拿輕放穩(wěn)操作
班組與車間應均衡的安排生產,不能為了搶下班時間,盲目的追求速度,車間應統一上下班時間,規(guī)定每小時限定生產量,不準提前下班。
生產過程中要做到輕拿輕放,嚴禁“碰、摔、丟、撞、壓、墜”,每一步驟都要平穩(wěn)操作,不快不慢。
7、集中精力防墜落,發(fā)現浮藥立即除
員工操作時要精力集中、全神貫注,嚴防產品意外從操作臺面上、機器設備上墜落,特別要防止因“碰、摔、丟、撞、壓”等原因引起產品意外墜落而引發(fā)爆炸事故。
發(fā)現機器設備、操作臺面上有浮藥時應按程序清理干凈。
8、勤掃浮藥方可安,停機以后轉產品
生產過程中要養(yǎng)成勤打掃浮藥的良好習慣,經常打掃浮藥,清除浮藥這一事故之源,使作業(yè)臺面上、機器設備上、工作臺面上無浮藥、無灰塵、無雜質、無積水的清潔狀態(tài)。
下班停機以后先將產品轉移到安全地帶,方可進行下班前的衛(wèi)生清理工作。
9、浸潤設備與浮藥,清掃浮藥與雜質。
浮藥是民爆行業(yè)事故之源,特別是炎熱的夏季,浮藥打掃不徹底,極易發(fā)生安全事故。浮藥特別是起爆藥的浮藥機械感度特別高,衛(wèi)生打掃過程中稍微一點碰撞、摩擦,就會導致浮藥發(fā)生爆炸或爆燃,造成安全事故。
浮藥用水或酒精浸潤后其機械感度將大大下降,在打掃浮藥過程的小摩擦不會導致浮藥發(fā)生爆炸,增加浮藥打掃過程中的安全系數。
下班后要清除作業(yè)臺面上、機器設備上、工作臺面上的浮藥與雜質,將設備打掃干凈。去除浮藥這一事故之源,就能保障下班安全。
10、打掃干凈等待查,存在問題補打掃
徹底打掃干凈作業(yè)臺面上、機器設備上、工作臺面上的浮藥與雜質,等待副主任帶領車間衛(wèi)生檢查組進行衛(wèi)生檢查,車間衛(wèi)生檢查組檢查發(fā)現衛(wèi)生未打掃干凈時,員工要及時重新打掃衛(wèi)生,直到干凈為止,使生產現場做到“四無(無塵土、無浮藥、無積水、無禁物)、六凈、(玻璃門窗凈、工作臺面凈、機器凈、設備凈、員工服裝凈、地面凈)二整齊(員工服裝整齊、生產現場物品擺放整齊)”。
11、集中起來開班會,指出問題立即改
班組所有崗位的衛(wèi)生都要檢查合格后,班長將班員召集起來開班后會,總結當天的安全生產情況以及衛(wèi)生打掃情況,對安全工作做得好的員工進行點名表楊,做得不好的員工進行不點名的批評。對存在的問題或違章必須立即糾正。
12、持續(xù)改進保平安,民爆企業(yè)促發(fā)展
每天周而復始的開展檢查與總結,發(fā)現問題與隱患不斷持續(xù)改進,不斷消除民爆行業(yè)共同的敵人“違章與隱患”,夯實安全管理基礎,避免“年初出事故、白干一年;年末出事故、一年白干”的尷尬局面,確保企業(yè)平安,才能促進民爆企業(yè)健康、持續(xù)、有效的發(fā)展。
民爆物品的爆炸特性,決定了民爆物品在生產過程中,必須輕拿輕放,嚴格遵守《安全管理制度》與《安全操作規(guī)程》,否則發(fā)生事故是必然的。
筆者編制《民爆物品生產安全順口溜》是為了讓每位從事民爆物品生產的員工進行作業(yè)時,將復雜的《安全管理制度》與《安全操作規(guī)程》熟記于心,入心、入腦、入行,實現“內化于心、外化于行”,徹底杜絕違章,防止這些典型爆炸事故在各企業(yè)重演。
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大學副教授,國家注冊安全工程師、國家注冊安全評價師、北京市職業(yè)技能鑒定考評員。畢業(yè)于中國石油大學(北京)安全技術及工程專業(yè),碩士研究生學歷?,F為北京勞動保障職業(yè)學院安全工程系安全技術與管理專業(yè)教研主任、專業(yè)教師。
高級經濟師,造價工程師,監(jiān)理工程師,咨詢工程師,安全工程師;在某大型集團公司從事工程管理工作,并兼任某學校教學工作多年;撰寫《項目決策分析與評價考點和答疑精選》等教輔,發(fā)表論文20余篇;具有多年的實操經驗,教學深入淺出,條理清晰,深受學員好評。。
宋曉婷,注冊安全工程師,注冊建造師,應急管理部安全與應急管理培訓教師,中國未來研究會一帶一路專業(yè)委員會委員,注安考試原監(jiān)考組閱卷組成員。曾為數十家央企、省屬國企提供注冊安全工程師考試、企業(yè)應急管理體系建設相關培訓數百場。講課風趣幽默,直擊重難點,被學員稱為"注安女神"。
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