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環(huán)球網(wǎng)校 安全工程師培訓(xùn)

安全工程師學(xué)習(xí)網(wǎng)

開(kāi)課網(wǎng)校:環(huán)球網(wǎng)校

網(wǎng)校簡(jiǎn)介:環(huán)球網(wǎng)校成立于2003年,在七年時(shí)間里,網(wǎng)校經(jīng)歷了飛速發(fā)展,目前已經(jīng)擁有工程、外語(yǔ)、財(cái)會(huì)、經(jīng)貿(mào)、醫(yī)療衛(wèi)生、學(xué)歷、國(guó)家職業(yè)資格等七大類近百個(gè)考試項(xiàng)目的網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程,每年上傳課程萬(wàn)余小時(shí)。環(huán)球網(wǎng)校已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)規(guī)模大的遠(yuǎn)程職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。
  ?環(huán)球網(wǎng)校依靠北京市海淀區(qū)優(yōu)秀的文化優(yōu)勢(shì),組織了一支以本地區(qū)師資為主導(dǎo),天津、上海等地名牌高校師資為輔助的強(qiáng)大師資隊(duì)伍,保證了輔導(dǎo)課程的質(zhì)量。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步,網(wǎng)校在原有遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)的基礎(chǔ)上不斷更新升級(jí),已經(jīng)將其建設(shè)成為集資訊、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、網(wǎng)上書店、答疑系統(tǒng)、模擬測(cè)試、社區(qū)系統(tǒng)等融為一體的科學(xué)化、規(guī)?;脚_(tái)。
  ?環(huán)球網(wǎng)校擁有倡導(dǎo)“以人為本”的高學(xué)歷管理團(tuán)隊(duì)和年輕的、積極進(jìn)取的工作團(tuán)隊(duì)。他們中有國(guó)內(nèi)早從事遠(yuǎn)程教育的專業(yè)人士,有深入洞察考試動(dòng)態(tài)、及時(shí)掌握前沿資訊的教務(wù)、市場(chǎng)、客服團(tuán)隊(duì),也有經(jīng)驗(yàn)豐富、熟練應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì),在大家的共同努力下,網(wǎng)校受到越來(lái)越多考生的肯定,連續(xù)七年被考生和專家一致評(píng)選為“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”。

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 美國(guó)著名安全專家Mr.DAN Petersen在其著作中多次提到現(xiàn)代安全管理的十大原理(或稱)理念。這十大原理極具有代表意義,概括了當(dāng)今美國(guó)以及發(fā)達(dá)的國(guó)家對(duì)安全管理的研究、比較成熟和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。

  原理1:系統(tǒng)根源

  傳統(tǒng)安全管理的思維模式是:事故可能是不安全的行為和狀態(tài)所導(dǎo)致的,找到一個(gè)最直接的因素或某種不安全行為、不安全狀態(tài),作為事故發(fā)生的原因,然后糾正不安全行為的行為或消除這個(gè)不安全的狀態(tài),沒(méi)有進(jìn)一步尋找導(dǎo)致事故發(fā)生的根源。

  事故多中原因理論提出,我們不僅僅要分析導(dǎo)致事故的直接原因即不安全行為和不安全的狀態(tài),更重要的是要找出導(dǎo)致事故發(fā)生的根本原因(或系統(tǒng)原因)。

  “系統(tǒng)原因”原理認(rèn)為,不要將獲得的所有信息僅歸結(jié)為某個(gè)單獨(dú)的直接因素,而是要拓寬我們的視野,考慮導(dǎo)致事故的系統(tǒng)原因。因此,每個(gè)事故都會(huì)為我們打開(kāi)了一個(gè)改善改善安全管理的窗口,通過(guò)它我們可以觀察和分析整個(gè)管理系統(tǒng)和我們的管理程序。

  把事故、不安全行為和不安全的狀態(tài)看作系統(tǒng)不正常、系統(tǒng)缺陷的征兆。以識(shí)別不安全行為、狀態(tài)和事故為起點(diǎn),研究為什么這個(gè)行為和事故會(huì)發(fā)生,為什么這種狀態(tài)會(huì)存在。應(yīng)用這個(gè)原理,我們將要重新確定事故的調(diào)查程序,即針對(duì)任何一個(gè)事故,不管是重大事故,還是小事故,都盡可能地識(shí)別出導(dǎo)致事故發(fā)生的根本原因,最終消除管理體系的缺陷,消除和整改系統(tǒng)缺陷是為了從根本上改進(jìn)管理系統(tǒng),而不僅為了尋找某個(gè)人的錯(cuò)誤。

  在手指?jìng)Φ陌咐校绻f(shuō)直接原因是沒(méi)有穿戴防護(hù)手套,那么糾正措施是戴上手套。然而,這種糾正措施僅僅解決了表面的問(wèn)題,并沒(méi)有解決真正的問(wèn)題。其結(jié)果是:類似的事情可能在明天還會(huì)發(fā)生在其他地方的員工身上。事故的根本原因可能是沒(méi)有安排培訓(xùn)、缺乏安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或是缺乏有效的監(jiān)控措施等系統(tǒng)缺陷。只有找到事故的根源所在,才可以長(zhǎng)期有效地預(yù)防與減少事故的發(fā)生。

  原理2:風(fēng)險(xiǎn)管理

  衡量風(fēng)險(xiǎn)的要素是事故發(fā)生的可能性和危害性所造成的后果嚴(yán)重程度。通過(guò)分析事故的發(fā)生頻率和事故的嚴(yán)重程度,可以對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估,制定風(fēng)險(xiǎn)控制措施,進(jìn)而管理、降低或消除風(fēng)險(xiǎn)。另一方面,傳統(tǒng)的安全管理方法側(cè)重于控制事故發(fā)生的頻率來(lái)減少事故,并取得了一定的成功。然而,事故后果的嚴(yán)重程度在某些方面、狀況下是可以評(píng)估的、預(yù)測(cè)和控制的。這個(gè)原理強(qiáng)調(diào),在某些條件下可以通過(guò)評(píng)估預(yù)測(cè)可能發(fā)生的事故及其嚴(yán)重程度,通過(guò)降低事故的嚴(yán)重性來(lái)減低風(fēng)險(xiǎn),預(yù)防控制重大惡性事故的發(fā)生;而不僅僅通過(guò)減少事故的發(fā)生頻率來(lái)減少損失。例如,在下列作業(yè)活動(dòng)或作業(yè)環(huán)境中,存在的風(fēng)險(xiǎn)比常規(guī)作業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)要大,必須執(zhí)行更有效的控制措施來(lái)識(shí)別危害、控制和降低風(fēng)險(xiǎn)。

  l 非常規(guī)作業(yè);

  l 涉及高能量源的作業(yè);

  l 建筑施工場(chǎng)所;

  l 員工承受心理壓力的情況下;

  l 涉及有毒有害化學(xué)品的工作環(huán)境等。

  原理3:“安全第一”新概念

  該原理是最重要的安全原理之一。它重重申了安全與生產(chǎn)質(zhì)量、成本和人事同等重要的思想,進(jìn)一步把企業(yè)管理應(yīng)用到了安全管理的領(lǐng)域。

  “安全第一” 新概念

  “安全安全在日常工作中應(yīng)該和其他的業(yè)務(wù)職能同等重要,是現(xiàn)代企業(yè)管理中必不可少的關(guān)鍵要素之一”。企業(yè)應(yīng)該如何如同對(duì)待企業(yè)戰(zhàn)略、人力資源管理、營(yíng)銷管理、質(zhì)量管理、生產(chǎn)和員工關(guān)系一樣重視安全。管理層必須對(duì)安全管理作出承諾,并努力實(shí)現(xiàn)。

  雖然我們習(xí)慣使用“安全第一”這個(gè)詞,但是,有時(shí)很難平衡,特別是在日常的作業(yè)活動(dòng)過(guò)程中。現(xiàn)場(chǎng)主管們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)生產(chǎn)目標(biāo)或及時(shí)完成某個(gè)項(xiàng)目,容易忽略安全問(wèn)題。我們總期望管理人員能權(quán)衡好風(fēng)險(xiǎn)與利益之間的關(guān)系。如果沒(méi)有有效的管理機(jī)制和切實(shí)可行的管理措施來(lái)支撐,“安全第一”往往就是一空話!會(huì)議不能保證安全第一,領(lǐng)導(dǎo)的講話不能保證安全第一,企業(yè)必須建立一套可以執(zhí)行的可以操作的安全管理機(jī)制。“安全和其他業(yè)務(wù)職能同等重要”的觀念可能容易為生產(chǎn)工具監(jiān)督、維修監(jiān)督和其他人員所接受。什么時(shí)候安全第一?“當(dāng)其他任何事情(如生產(chǎn)進(jìn)度、質(zhì)量或費(fèi)用控制)與安全出現(xiàn)矛盾時(shí),安全必須放在第一位”。

  原理4:績(jī)效與責(zé)任

  幾乎所有的管理人員,都會(huì)重視上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分配任務(wù)與責(zé)任,在大多數(shù)的情況下,如果某個(gè)人沒(méi)有被指定負(fù)責(zé)某項(xiàng)工作,幾乎可以肯定,他不會(huì)承擔(dān)與此項(xiàng)工作相關(guān)的責(zé)任。但是,他卻會(huì)關(guān)注管理層對(duì)其所衡量和強(qiáng)調(diào)的工作績(jī)效:生產(chǎn)、質(zhì)量、成本或管理層近期所施壓的任何一項(xiàng)其他的任務(wù)。因此,如果企業(yè)針對(duì)所有主管人員制定了明確的崗位責(zé)任、安全績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)和績(jī)效管理的程序,必須激勵(lì)各級(jí)管理人員努力貫徹實(shí)施,以求履行安全職責(zé)和實(shí)現(xiàn)起安全安全的績(jī)效目標(biāo)。

  “誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”,安全必須是主管負(fù)責(zé)人的責(zé)任。管理層應(yīng)該通過(guò)設(shè)置安全目標(biāo)、計(jì)劃、組織和管理機(jī)制引導(dǎo)安全工作,明確各級(jí)主管人員的安全責(zé)任,并且賦予他們的相應(yīng)的權(quán)力。在這里“主管”這一詞不僅指現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督的管理人員,包括從現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)到企業(yè)高層的各級(jí)管理人員。有些企業(yè)在明確績(jī)效與責(zé)任、推行安全生產(chǎn)責(zé)任制的時(shí)候,卻將安全責(zé)任制變成推卸責(zé)任的工具!在推行績(jī)效與責(zé)任的時(shí)候,應(yīng)該明確各級(jí)人員的職責(zé)和任務(wù),而不是安全指標(biāo)的分解。企業(yè)的安全責(zé)任管理機(jī)制,可以以多種形式體現(xiàn)出來(lái),例如:

  l 公司管理績(jī)效評(píng)估系統(tǒng)中寶庫(kù)包括安全指標(biāo)(不僅僅是事故指標(biāo),還包括行動(dòng)指標(biāo)等);

  l 制定明確、切合實(shí)際、可以衡量的各級(jí)安全管理行動(dòng)目標(biāo);

  l 有公司高層幾安全管理人員參與的安全委員會(huì)定期評(píng)估管理的人員的安全績(jī)效。

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化工安全 ¥1980元 ¥1280元 試聽(tīng) 報(bào)名
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