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高中課程在線(xiàn)學(xué)習(xí)

發(fā)布時(shí)間:2024年07月29日

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學(xué)習(xí)資料

  

  課程內(nèi)容

  科目覆蓋:簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)校覆蓋高中階段的主要科目,包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等。

  難度層次:提供不同的難度層次,如基礎(chǔ)班、提高班、尖子班等,以滿(mǎn)足不同學(xué)生的需要。

  教材版本:根據(jù)不同地區(qū)的教材版本提供課程,幫助學(xué)生更好地與學(xué)校課程同步學(xué)習(xí)。

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  高中數(shù)學(xué)必考知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)梳理

  押軸題

  考生在備考復(fù)習(xí)時(shí),應(yīng)該重點(diǎn)不等式計(jì)算的方法,雖然說(shuō)難度比較大,我建議考生,采取分部得分整個(gè)試卷不要留空白。這是高考所考的七大板塊核心的考點(diǎn)。

  高中數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

 ?。保坏仁降幕拘再|(zhì):

  性質(zhì)1:如果a>b,b>c,那么a>c(不等式的傳遞性).

  性質(zhì)2:如果a>b,那么a+c>b+c(不等式的可加性).

  性質(zhì)3:如果a>b,c>0,那么ac>bc;如果a>b,c<0,那么acb,c>d,那么a+c>b+d.

  性質(zhì)4:如果a>b>0,c>d>0,那么ac>bd.

  性質(zhì)5:如果a>b>0,n∈N,n>1,那么an>bn

  例1:判斷下列命題的真假,并說(shuō)明理由.若a>b,c=d,則ac2>bd2;(假)若,則a>b;(真)若a>b且ab<0,則;(假)若a若,則a>b;(真)若|a|b2;(充要條件)命題A:a命題A:,命題B:0說(shuō)明:本題要求學(xué)生完成一種規(guī)范的證明或解題過(guò)程,在完善解題規(guī)范的過(guò)程中完善自身邏輯思維的嚴(yán)密性.a,b∈R且a>b,比較a3-b3與ab2-a2b的大小.(≥)說(shuō)明:強(qiáng)調(diào)在最后一步中,說(shuō)明等號(hào)取到的情況,為今后基本不等式求最值作思維準(zhǔn)備。