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簡(jiǎn)單網(wǎng)校 高考培訓(xùn)

課外輔導(dǎo)班高三數(shù)學(xué)

發(fā)布時(shí)間:2023年09月07日

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網(wǎng)校介紹:

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師資介紹:

馬昕:北京大學(xué)中文系本碩博,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所研究人員、副編審,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)研究生導(dǎo)師。風(fēng)趣幽默,學(xué)識(shí)淵博,考點(diǎn)把握準(zhǔn)確,方法實(shí)用新穎,善于在事例中貫穿考點(diǎn),舉一反三。

孫明杰:十多年線上線下教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。講課風(fēng)趣幽默,抽象知識(shí)形象講解,擅長(zhǎng)多方法解題,幫助學(xué)生拓寬解題思路。

鄭克強(qiáng):化學(xué)特級(jí)教師、正高級(jí)職稱,原北京師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院碩士生導(dǎo)師。分析問(wèn)題時(shí)深入淺出,看問(wèn)題的角度精辟而直擊本質(zhì),形象生動(dòng)的肢體語(yǔ)言,讓復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化。

高三網(wǎng)校推薦:簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)

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學(xué)員權(quán)益

簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)高三課程優(yōu)勢(shì)

  • 好老師

    優(yōu)秀老師授課

    老師傳授典型題詳細(xì)辦法

    教學(xué)生舉一反三
    一題多解、一題巧解

  • 錯(cuò)題本

    智能錯(cuò)題本復(fù)習(xí)

    錯(cuò)題追蹤復(fù)習(xí)

    聽(tīng)課中的錯(cuò)題能自動(dòng)加入錯(cuò)題本
    課后可方便復(fù)習(xí)及導(dǎo)出錯(cuò)題本

  • 網(wǎng)絡(luò)答疑

    網(wǎng)絡(luò)快速答疑

    課程互動(dòng)性強(qiáng)

    互動(dòng)問(wèn)答
    數(shù)理化英快速答疑

  • 課后練習(xí)

    經(jīng)典例題練習(xí)

    經(jīng)典例題課后練習(xí)

    老師針對(duì)課堂中的經(jīng)典例題
    為學(xué)生推送同類型題,掌握解題方法

免費(fèi)試聽(tīng)

學(xué)習(xí)資料

考研計(jì)算機(jī)有哪些專業(yè)

  一、 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

  計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),通過(guò)計(jì)算機(jī)基本理論為基礎(chǔ),突出計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際應(yīng)用。是一門應(yīng)用非常廣泛的專業(yè)。

  主要考察基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能與方法,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論,接受從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用開(kāi)發(fā)和研究能力的基本訓(xùn)練等。

  二、 軟件工程專業(yè)

  是計(jì)算機(jī)大類專業(yè)當(dāng)中,專業(yè)性比較強(qiáng)的專業(yè)之一,整體的知識(shí)結(jié)構(gòu)比較集中,也比較重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),所以軟件工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)表現(xiàn)一直都比較不錯(cuò)。

  三、 網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科

  網(wǎng)絡(luò)空間安全主要研究網(wǎng)絡(luò)空間的組成、形態(tài)、安全、管理等,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)空間相關(guān)的軟硬件開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)與分析、網(wǎng)絡(luò)空間安全規(guī)劃管理等。例如:我們經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)的用途,殺毒軟件,范罪的預(yù)防,國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全的維護(hù)等安全產(chǎn)品的研發(fā),監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)世界。

  四、 電子信息專碩

  電子信息里有5個(gè)方向是屬于計(jì)算機(jī)類的,分別是網(wǎng)絡(luò)與信息安全、軟件工程、人工智能、計(jì)算機(jī)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與工程。