互動封閉仿真課堂
1、智能交互 2、電子板書式視頻教學(xué) 3、在線互動問答 4、封閉課堂啟發(fā)式教學(xué)方式
隨堂測試、知識梳理、易錯點揭示、總結(jié)啟迪智能錯題本
聽課中的錯題能自動加入錯題本,課后可方便復(fù)習(xí)及導(dǎo)出錯題本升級服務(wù)
在線答疑、課后同類題練習(xí)、講義下載、短信提醒在我的從教經(jīng)歷中也碰到過這一類同學(xué),坦白地講,99%都是極具有英語學(xué)習(xí)天賦的,也就是說,他們從出生那一刻,他和英語就成了一對知己。但是有句俗語叫做“好馬也有失蹄時”——這也就是這些“英語高手”為什么經(jīng)常能拿125,135,140分卻鮮有拿到滿分的原因(除開語言學(xué)科本身具有的一種微小的不確定性之外)。
如何保持自己的狀態(tài),甚至提高到另外一個層次呢?對于這一類“天賦型選手”,我下面提出的建議,在很多人看來,或許與“英語學(xué)習(xí)方法”毫無關(guān)系,但是從我個人的經(jīng)歷和收獲來看,這兩種方法還是挺有幫助的,當(dāng)然,這種方法可能是一種罕見的嘗試,但是權(quán)當(dāng)一種交流吧,究竟可不可取還得看個人意愿。