碩士英語(yǔ)機(jī)構(gòu)

考研英語(yǔ)：了解考研英語(yǔ)閱讀中的態(tài)度

首當(dāng)其沖我們要解決的就是考研英語(yǔ)閱讀?？佳杏⒄Z(yǔ)當(dāng)中五個(gè)題型最重要的就是閱讀。整張卷面一百分，閱讀要占據(jù)四十分，占非常大的比例，閱讀也是同學(xué)們備考時(shí)精力最集中的一個(gè)題型。而閱讀的考察方式我們也是比較熟悉的，四篇文章，二十道小題。雖然看似問(wèn)題什么都有，但是也是可以分出幾大類的。其中一個(gè)類別就是考察文章中的態(tài)度。這個(gè)態(tài)度有時(shí)候會(huì)問(wèn)到作者對(duì)于某事的態(tài)度，有時(shí)候也問(wèn)到文章中提到的人物的態(tài)度。

考研英語(yǔ)閱讀的文章選材以西方核心期刊為主，也有網(wǎng)站和書籍等。體裁基本都是學(xué)術(shù)性議論文，在設(shè)計(jì)考卷時(shí)，命題人會(huì)對(duì)選取文章進(jìn)行篩選改編成適合考研難度的文章。因此，考研閱讀文章當(dāng)中的態(tài)度的態(tài)度是可分類的，會(huì)有可以表達(dá)的態(tài)度和不可以表達(dá)的態(tài)度。既然是能夠發(fā)表在核心期刊上的文章，其中表達(dá)的觀點(diǎn)是盡量客觀的，有具體的傾向性，而且命題人選材也不會(huì)選擇有爭(zhēng)議的文章。偏見(jiàn)、激進(jìn)情緒等等的態(tài)度，籠統(tǒng)來(lái)說(shuō)就是不可以表達(dá)的態(tài)度，具體化我們可以把這些態(tài)度進(jìn)行分類，表達(dá)歧視、偏見(jiàn)、不平等的態(tài)度;表達(dá)冷漠、不關(guān)心及關(guān)心的態(tài)度;表達(dá)迷惑、不清楚的態(tài)度;表達(dá)的情感過(guò)于強(qiáng)烈以及體現(xiàn)容忍、沉溺、放縱的態(tài)度。我們了解這些不可以的態(tài)度，最終目的還是解題得分。對(duì)于這類題目，同學(xué)們不要急于去文章中找答案，我們可以首先進(jìn)行排除選項(xiàng)，提升題目作答的準(zhǔn)確率。想要進(jìn)一步選出正確選項(xiàng)就需要我們?cè)倭私馐裁磻B(tài)度是可以表達(dá)的，這些態(tài)度有什么傾向性。當(dāng)我們遇到一件事情是很支持的時(shí)候，會(huì)以正向的態(tài)度對(duì)待它，采取正面的措施比如表達(dá)支持，對(duì)事情的發(fā)展持樂(lè)觀的想法，這種就是“正”態(tài)度。當(dāng)我們遇到自己反對(duì)的事情，就會(huì)表達(dá)出批判的觀點(diǎn)，對(duì)事情的整體都很悲觀，這種負(fù)面的態(tài)度傾向就是“負(fù)”態(tài)度。而生活中更多出現(xiàn)的情況是，我們不會(huì)特別的斷定一件事的性質(zhì)，會(huì)以全面的觀點(diǎn)看待它，謹(jǐn)慎對(duì)待，這種態(tài)度就是“中”態(tài)度。

考研閱讀文章中涉及的態(tài)度分類我們都了解了，同學(xué)們都迫不及待想運(yùn)用到試題中了。但是記住，運(yùn)用任何閱讀解題技巧的前提是識(shí)別出這道題是考察和態(tài)度相關(guān)。態(tài)度題的識(shí)別非常簡(jiǎn)單，一定要認(rèn)識(shí)attitude(態(tài)度)這個(gè)單詞，這就是識(shí)別態(tài)度題的一大標(biāo)志。態(tài)度題還有一個(gè)識(shí)別方法是從選項(xiàng)入手，當(dāng)發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中的單詞都是表示態(tài)度的，這道題也是在考察我們對(duì)于文章態(tài)度傾向的判斷。