考研培訓(xùn)
考研培訓(xùn)
考研翻譯碩士輔導(dǎo)推薦新東方在線考研的全程班，價(jià)格優(yōu)惠，性?xún)r(jià)比高，有專(zhuān)業(yè)作文精批、知識(shí)堂答疑、講練測(cè)評(píng)等等課程服務(wù)，老師都是新東方的一流師資，多年的授課培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，下面簡(jiǎn)單介紹一下新東方在線網(wǎng)校和如何選擇如何選擇考研課程。
網(wǎng)校介紹：
新東方在線是是國(guó)內(nèi)首批專(zhuān)業(yè)在線教育網(wǎng)站之一，依托新 東方強(qiáng)大師資力量與教學(xué)資源，致力于為廣大用戶(hù)提供個(gè)性化、互動(dòng)化、智能 化的卓越在線學(xué)習(xí)體驗(yàn)。課程涵蓋出國(guó)考試、國(guó)內(nèi)考試、職業(yè)教育、英語(yǔ)學(xué)習(xí)等等，共計(jì)近3000 門(mén)課程。
如何選擇考研課程：
一、考研機(jī)構(gòu)的師資：師資直接決定考研機(jī)構(gòu)的效果。優(yōu)秀的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)名師都重點(diǎn)大學(xué)的一線教師， 其次是輔導(dǎo) 經(jīng)驗(yàn)，是輔導(dǎo)班通過(guò)多年的輔導(dǎo)積累出來(lái)的，同時(shí)這些輔導(dǎo)班的老師是有著豐富的教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、閱卷的在校一線教師， 從而保證課程質(zhì)量和輔導(dǎo)效果。
二、考研機(jī)構(gòu)的口碑：選擇某個(gè)考研機(jī)構(gòu)時(shí)，要了解其主講教師的學(xué)歷、人品及研究的水平。最好的方法是找到參加 這個(gè)輔導(dǎo)班的往屆考生選擇某個(gè)輔導(dǎo)班時(shí)，要了解其主講教師的學(xué)歷、人品及研究的水平。
公開(kāi)課
主講老師：尹宏凱、李百川
好課補(bǔ)貼
考研優(yōu)惠必領(lǐng)
主講老師：王江濤、譚劍波、董仲蠡、劉暢、范猛、楊朔等等
特色服務(wù)專(zhuān)業(yè)作文精批 知識(shí)堂答疑 學(xué)習(xí)資料免費(fèi)下載 考試測(cè)評(píng)及報(bào)告
主講老師：徐濤、郝明、王一珉
特色服務(wù)內(nèi)部講義 學(xué)習(xí)資料免費(fèi)下載 班級(jí)群交流 短信提醒 24小時(shí)答疑
主講老師：王江濤、譚劍波、董仲蠡、許聰杰等
特色服務(wù)專(zhuān)業(yè)作文精批 知識(shí)堂答疑 專(zhuān)屬I(mǎi)M班級(jí)群 考試測(cè)評(píng)及報(bào)告
主講老師： 王江濤 范猛 劉暢 譚劍波 陳志超 許聰杰 楊朔 董仲蠡
特色服務(wù)陪學(xué)帶練、評(píng)測(cè)答疑、督管規(guī)劃、1V1答疑、全程服務(wù)
主講老師：王江濤、譚劍波、董仲蠡、陳志超等
特色服務(wù)知識(shí)堂答疑、月度梳理直播輔導(dǎo)、督學(xué)反饋、階段練習(xí)
主講老師： 陳璐瓊 楊長(zhǎng)庚 王思杰 張小余 安麗娜
特色服務(wù)專(zhuān)業(yè)作文精批、知識(shí)堂答疑、階段練習(xí)、考試測(cè)評(píng)及報(bào)告
主講老師： 王強(qiáng) 劉倩文 許聰杰 鄭艷彤
特色服務(wù)60人小班，一對(duì)一答疑，專(zhuān)屬擇校指導(dǎo)，作文專(zhuān)屬服務(wù)，智能助學(xué)系統(tǒng)
主講老師： 張灝鳴 董小凡 王志平 張宇
特色服務(wù)80人小班，一對(duì)一答疑，專(zhuān)屬擇校報(bào)告，主觀大題批改，智能助學(xué)系統(tǒng)
主講老師：畢天智 梁成參 韓晴
特色服務(wù)小班教學(xué)、三師帶學(xué)、院校規(guī)劃指導(dǎo)、晚自習(xí)陪讀服務(wù)
自制力一般，基礎(chǔ)薄弱，老師帶領(lǐng)
自制力一般、基礎(chǔ)薄弱、老師帶領(lǐng)
新東方大咖老師+專(zhuān)業(yè)知識(shí)答疑老師
全套暢銷(xiāo)紙質(zhì)書(shū)+實(shí)用禮盒
月度規(guī)劃直播(英數(shù))+周任務(wù)(英語(yǔ))
知識(shí)答疑、作文批改(英語(yǔ))、研友群、暖心伴學(xué)、直播配套小程序
需購(gòu)買(mǎi)
大咖全程陪學(xué)帶練、班主任1V1導(dǎo)學(xué)督學(xué)、專(zhuān)屬答疑老師1V1服務(wù)、批改服務(wù)(英語(yǔ)作文+政治主觀大題)
基礎(chǔ)薄弱、自制力弱、需要監(jiān)督
新東方在線老師+專(zhuān)屬答疑老師
全套專(zhuān)屬資料+高"研"值伴學(xué)禮盒
直通車(chē)專(zhuān)屬考研擇校規(guī)劃課、定期主題班會(huì)
1V1導(dǎo)學(xué)、督學(xué)、答疑階段測(cè)試作文批改 政治主觀大題批改
符合重讀條件的，次年免費(fèi)重讀指定直通車(chē)重讀產(chǎn)品的課程
60人小班、 、主講老師1v1規(guī)劃答疑、定制擇校報(bào)告、專(zhuān)屬作文模板
擇校迷茫、缺乏規(guī)劃、基礎(chǔ)薄弱
新東方在線多年一線教輔經(jīng)驗(yàn)師資
全套專(zhuān)屬資料+伴學(xué)禮盒
1v1個(gè)性化擇校報(bào)告、1v1專(zhuān)屬作文模板、1v1主講老師規(guī)劃答疑課
1V1導(dǎo)學(xué)、督學(xué)、答疑 ；入學(xué)測(cè)、階段測(cè)、水平測(cè)；作文批改
符合重讀條件的，次年免費(fèi)重讀指定，直通車(chē)重讀產(chǎn)品的課程、全套資料快遞 、4篇作文批改、知識(shí)堂答疑服務(wù)、考研規(guī)劃課程
王江濤 新東方考研英語(yǔ)首席主講，寫(xiě)作輔導(dǎo)實(shí)力教師，新東方20周年功勛教師，英語(yǔ)學(xué)習(xí)暢銷(xiāo)書(shū)作者。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士，北京大學(xué)碩士，曾任中國(guó)政府代表團(tuán)高級(jí)翻譯出訪歐美。多年考研英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。代表作：《考研英語(yǔ)高分寫(xiě)作》、《考研英語(yǔ)高分寫(xiě)作字帖》、《十天搞定考研詞匯》等。
試聽(tīng)老師課程
新東方考研英語(yǔ)輔導(dǎo)實(shí)力教師，武漢大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)出身，教育學(xué)博士生。具有16年考研英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，出版《考研英語(yǔ)真題詳解》、《全真模擬6套題》等12本考研輔導(dǎo)專(zhuān)著。彈唱俱佳，多才多藝，對(duì)課堂嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，對(duì)學(xué)生包容體貼，被廣大學(xué)員親切稱(chēng)呼為"波媽"。
試聽(tīng)老師課程
政治經(jīng)濟(jì)學(xué)博士。考研輔導(dǎo)專(zhuān)家，新東方在線大咖師資，考研政治全國(guó)巡講師。長(zhǎng)期從事考研政治的教研、講學(xué)工作，善于總結(jié)方法，捕捉熱點(diǎn)，幫助考生順利通過(guò)考研。
試聽(tīng)老師課程
美國(guó)加州州立大學(xué)博士后，斯坦福大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。從事考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)十多年，把教學(xué)當(dāng)樂(lè)趣，潛心研究考題，原創(chuàng)了很多快捷解法和秒殺公式，同時(shí)又提出在基礎(chǔ)階段練好三大計(jì)算（求極限導(dǎo)數(shù)積分）。
試聽(tīng)老師課程
清華大學(xué)博士、數(shù)學(xué)考試大綱解析人、榮獲騰訊2017年度教育企業(yè)風(fēng)云人物、曾到美國(guó)、日本、澳洲、加拿大等進(jìn)行國(guó)際交流學(xué)習(xí)；從事數(shù)學(xué)考研輔導(dǎo)十八載，標(biāo)準(zhǔn)化輔導(dǎo)體系造就者。每年超高的命中率使無(wú)數(shù)零基礎(chǔ)考生創(chuàng)造了輕取高分的奇跡，是備受認(rèn)可的數(shù)學(xué)老師。
試聽(tīng)老師課程
教育學(xué)專(zhuān)業(yè)備考
教育的功能
功能通常是指由特定結(jié)構(gòu)的事物或系統(tǒng)在內(nèi)部和外部的聯(lián)系中所表現(xiàn)出來(lái)的作用。
（1）個(gè)體發(fā)展功能與社會(huì)發(fā)展功能。這是根據(jù)教育作用對(duì)象的不同所作的分類(lèi)。前者是教育的本體功能（或固有功能），是指教育對(duì)人身心發(fā)展所起的作用；后者是教育的派生功能（或工具功能），是指教育通過(guò)培養(yǎng)人來(lái)影響社會(huì)的存在和發(fā)展；
（2）正向功能與負(fù)向功能（莫頓提出），根據(jù)教育的性質(zhì)做出的分類(lèi)；
（3）顯性功能與隱形功能（莫頓提出），根據(jù)教育作用呈現(xiàn)形式的不同所做的分類(lèi)。
教育的結(jié)構(gòu)包括內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部結(jié)構(gòu)。
1，教育的內(nèi)部結(jié)構(gòu)：指教育者作為一種培養(yǎng)人的活動(dòng)，其微觀的結(jié)構(gòu)構(gòu)成，即教育活動(dòng)的結(jié)構(gòu)，是有教育者（主導(dǎo)者）、受教育者（主體）和教育影響也稱(chēng)為教育中介、教育措施（教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中的手段）等基本要素構(gòu)成的，這些要素之間的相互作用構(gòu)成了教育活動(dòng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
2，教育的外部結(jié)構(gòu)：宏觀層面，教育作為社會(huì)的一個(gè)子系統(tǒng)，與社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、文化和人口等其他系統(tǒng)共同構(gòu)成完整的社會(huì)結(jié)構(gòu)，也稱(chēng)教育系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。
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