當前位置: 網校> 考研培訓> 徐濤政治視頻
新東方在線 考研培訓

徐濤政治視頻

發(fā)布時間:2021年06月22日
新東方考研免費試聽課程
  • 考研英語小作文備考技巧
  • 考研英語真題高頻核心詞總結
  • 考研高等數(shù)學-函數(shù)極限的性質
  • 毛中特必學考點解析
  • 考研管綜數(shù)學課程
  • 考研管綜邏輯課程
新東方考研選課中心
新東方考研套餐推薦
全程班
適用缺乏規(guī)劃、效率低下、高性價比
資深大咖+溫暖領學陪練+一站式解決備考疑難。 詳情>
1290-2980
直通車
適用基礎薄弱、自制力弱、需要監(jiān)督
大咖全程陪學帶練+班主任1V1導學督學 +專屬答疑老師1V1服務+批改服務 詳情>
6990-7590
無憂計劃
適用擇校迷茫、缺乏規(guī)劃、基礎薄弱
小班+主講老師1v1規(guī)劃答疑+ 定制擇校報告+專屬作文模板 詳情>
12800-19800
新東方考研師資介紹
王江濤 風格鮮明、趣味十足

新東方考研英語首席主講,寫作輔導實力教師,新東方20周年功勛教師,英語學習暢銷書作者。北京外國語大學英語語言文學學士,北京大學碩士,曾任中國政府代表團高級翻譯出訪歐美。多年考研英語教學經驗。代表作:《考研英語高分寫作》、《考研英語高分寫作字帖》、《十天搞定考研詞匯》等。

董仲蠡 清新脫俗、邏輯清晰

新東方在線實力教師,新東方20周年功勛教師。主講四六級翻譯。新東方教育科技集團教學培訓師,新東方教育集團優(yōu)秀教師。畢業(yè)于吉林大學,07年加入沈陽新東方學校。主授國內考試課程,橫跨綜合、詞匯和閱讀各類課程。英文底蘊深厚,課程充實緊湊,對考試分析透徹,考點把握精確。

楊超 思路清晰、輕松幽默

美國加州州立大學博士后,斯坦福大學訪問學者。從事考研數(shù)學輔導十多年,把教學當樂趣,潛心研究考題,原創(chuàng)了很多快捷解法和秒殺公式,同時又提出在基礎階段練好三大計算(求極限導數(shù)積分)。

郝明 邏輯清晰、耐心專業(yè)

新東方考研政治學科負責人、主講老師,集團優(yōu)秀教師,馬克思主義中國化碩士,十年考研政治一線教學經驗,考研政治全能型教師,擅于從命題人的角度剖析知識考點,梳理重點難點。使學員輕松愉快的掌握破題套路,玩轉考研政治。授課邏輯清晰、語言風趣幽默,深受學員歡迎的"好老師"。

張鑫 風格鮮明、幽默風趣

北京工業(yè)大學工科碩士,新東方在線管綜數(shù)學教師,教學經驗豐富,秉承"審題+結論=玩轉教學!" 的教學理念,倡導"做題、變題、講題"三步學習法,通過獨特的思維訓練讓學員輕松提分。

網絡課程 我們是認真的
其他機構
  • 經驗少、不資深
  • 課時太多看不完或太少知識點不全
  • 無特別服務
  • 無教材或教材不全
新東方在線考研
  • 新東方明星師資陣容,全速助攻
  • 直錄博課程結合,自主選擇學校時間
  • 作文批改,知識堂答疑,考前診斷等等
  • 全套精編密訓資料,電子講義
選擇新東方在線的8個理由
  • 專業(yè)名師

    精選名師授課
    授課經驗豐富
  • 教研團隊

    數(shù)百人教研團隊
    精細模塊化分工
  • 授課方法

    直播、錄播結合
    學習效果事半功倍
  • 培訓經驗

    十數(shù)年輔導經驗
    提高復習效果
  • 高清視頻

    涵蓋考試重點難點
    支持打包下載
  • 上市機構

    紐交所上市公司
    全國數(shù)千家代理
  • 正規(guī)公司

    公司備案資質完整
    安全可靠有保障
  • 百強品牌

    連獲多項大獎
    受到廣泛認可

學習資料

考研政治馬原:認識運動的基本規(guī)律
第二,從理性認識到實踐的飛躍
(1)理性認識到實踐飛躍的原因
從理性認識到實踐的飛躍是認識過程中更為重要的一次飛躍。其重要性和必要性在于:①從實踐角度看,達到改造世界的目的;②從認識的角度看,使認識得到檢驗、修正和發(fā)展。
(2)理性認識到實踐飛躍的條件
實現(xiàn)由認識向實踐的飛躍,需要經過一定的中介環(huán)節(jié),包括確定實踐目的、形成實踐理念、制定實踐方案、進行中間實驗、運用科學實踐方法等。從認識到實踐的最后一個環(huán)節(jié),是對人民群眾進行組織和宣傳,讓理論為群眾所掌握,轉化改造世界的物質力量。
2.兩種因素:理性因素與非理性因素
認識過程主要是理性思維的過程,同時又包含非理性因素的參與。
理性因素指人的理性直觀、理性思維等能力,在認識活動中主要有:①指導作用。②解釋作用。③預見作用。
非理性因素是指人的情感、意志,包括動機、欲望、信念、習慣、本能等,以非邏輯形式出現(xiàn)的幻想、想像、直覺、靈感等。它在認識活動中主要有:①激活作用。②驅動作用。③控制作用。