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新東方在線 考研培訓(xùn)

深圳研究生政治輔導(dǎo)

發(fā)布時間:2020年05月08日
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王江濤 風(fēng)格鮮明、趣味十足

新東方考研英語首席主講,寫作輔導(dǎo)實力教師,新東方20周年功勛教師,英語學(xué)習(xí)暢銷書作者。北京外國語大學(xué)英語語言文學(xué)學(xué)士,北京大學(xué)碩士,曾任中國政府代表團高級翻譯出訪歐美。多年考研英語教學(xué)經(jīng)驗。代表作:《考研英語高分寫作》、《考研英語高分寫作字帖》、《十天搞定考研詞匯》等。

董仲蠡 清新脫俗、邏輯清晰

新東方在線實力教師,新東方20周年功勛教師。主講四六級翻譯。新東方教育科技集團教學(xué)培訓(xùn)師,新東方教育集團優(yōu)秀教師。畢業(yè)于吉林大學(xué),07年加入沈陽新東方學(xué)校。主授國內(nèi)考試課程,橫跨綜合、詞匯和閱讀各類課程。英文底蘊深厚,課程充實緊湊,對考試分析透徹,考點把握精確。

楊超 思路清晰、輕松幽默

美國加州州立大學(xué)博士后,斯坦福大學(xué)訪問學(xué)者。從事考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)十多年,把教學(xué)當樂趣,潛心研究考題,原創(chuàng)了很多快捷解法和秒殺公式,同時又提出在基礎(chǔ)階段練好三大計算(求極限導(dǎo)數(shù)積分)。

郝明 邏輯清晰、耐心專業(yè)

新東方考研政治學(xué)科負責(zé)人、主講老師,集團優(yōu)秀教師,馬克思主義中國化碩士,十年考研政治一線教學(xué)經(jīng)驗,考研政治全能型教師,擅于從命題人的角度剖析知識考點,梳理重點難點。使學(xué)員輕松愉快的掌握破題套路,玩轉(zhuǎn)考研政治。授課邏輯清晰、語言風(fēng)趣幽默,深受學(xué)員歡迎的"好老師"。

張鑫 風(fēng)格鮮明、幽默風(fēng)趣

北京工業(yè)大學(xué)工科碩士,新東方在線管綜數(shù)學(xué)教師,教學(xué)經(jīng)驗豐富,秉承"審題+結(jié)論=玩轉(zhuǎn)教學(xué)!" 的教學(xué)理念,倡導(dǎo)"做題、變題、講題"三步學(xué)習(xí)法,通過獨特的思維訓(xùn)練讓學(xué)員輕松提分。

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學(xué)習(xí)資料

考研政治:馬原質(zhì)量互變規(guī)律例題分析

質(zhì)量互變規(guī)律

1.量變的含義

量變是事物數(shù)量的增減和次序的變動,是保持事物的質(zhì)的相對穩(wěn)定的不顯著的變化,體現(xiàn)了事物漸進過程的連續(xù)性。

2.質(zhì)變的含義

質(zhì)變是事物性質(zhì)的根本變化,是事物由一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的飛躍,體現(xiàn)了事物漸進過程和連續(xù)性的中斷。

3.區(qū)分量變質(zhì)變的根本標志––事物的變化是否超出度

4.量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系

第一,量變是質(zhì)變的要準備。

第二,質(zhì)變是量變的然結(jié)果。

第三,量變和質(zhì)變相互滲透,一方面,在總的量變過程中有階段性和局部性的部分質(zhì)變另一方面,在質(zhì)變過程中也有舊質(zhì)在量上的收縮和新質(zhì)在量上的擴張。

5.質(zhì)量互變規(guī)律

量變和質(zhì)變是相互依存、相互貫通的,量變引起質(zhì)變,在新質(zhì)的基礎(chǔ)上,事物又開始新的量變,如此交替循環(huán),形式事物質(zhì)量互變的規(guī)律。

6.方法論意義

(1)揭示了事物發(fā)展過程是連續(xù)性和階段性的統(tǒng)一,這是無產(chǎn)階級政黨制定路線、方針、政策的重要理論依據(jù)。

(2)是我們分析社會發(fā)展形式的基本理論工具,對于正確處理社會主義改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系具有指導(dǎo)意義。

(3)是指導(dǎo)我們從事一切實踐活動的重要思想原則。在實際工作和生活中,要把遠大的理想目標和科學(xué)的求實精神結(jié)合起來,把敢想、敢闖的革命精神和腳踏實地的工作作風(fēng)結(jié)合起來,既反對因循守舊、止步不前,又反對急躁、陷于空想。

【例題】

有這樣一道數(shù)學(xué)題:“90%×90%×90%×90%×90%=?其答案是約59%.90分看似一個非常不錯的成績,然而,在一項環(huán)環(huán)相扣的連續(xù)不斷的工作中,如果每個環(huán)節(jié)都打點折扣,最終得出的成績就是不及格。這里蘊含的辯證法道理是 ( )

A.肯定中包含否定 B.量變引起質(zhì)變

C.然性過偶然性開辟道路 D.可能和現(xiàn)實是相互轉(zhuǎn)化的

【答案】B