當(dāng)前位置： 網(wǎng)校> 考研培訓(xùn)> 應(yīng)用心理碩士考研網(wǎng)
新東方在線 考研培訓(xùn)

應(yīng)用心理碩士考研網(wǎng)

發(fā)布時(shí)間：2020年03月31日
新東方考研免費(fèi)試聽課程
  • 考研英語小作文備考技巧
  • 考研英語真題高頻核心詞總結(jié)
  • 考研高等數(shù)學(xué)-函數(shù)極限的性質(zhì)
  • 毛中特必學(xué)考點(diǎn)解析
  • 考研管綜數(shù)學(xué)課程
  • 考研管綜邏輯課程
新東方考研選課中心
新東方考研套餐推薦
全程班
適用缺乏規(guī)劃、效率低下、高性價(jià)比
資深大咖+溫暖領(lǐng)學(xué)陪練+一站式解決備考疑難。 詳情>
￥1190-2980
直通車
適用基礎(chǔ)薄弱、自制力弱、需要監(jiān)督
大咖全程陪學(xué)帶練+班主任1V1導(dǎo)學(xué)督學(xué) +專屬答疑老師1V1服務(wù)+批改服務(wù) 詳情>
￥4090-7690
無憂計(jì)劃
適用擇校迷茫、缺乏規(guī)劃、基礎(chǔ)薄弱
小班+主講老師1v1規(guī)劃答疑+ 定制擇校報(bào)告+專屬作文模板 詳情>
￥12800-19800
新東方考研師資介紹
王江濤 風(fēng)格鮮明、趣味十足

新東方考研英語首席主講，寫作輔導(dǎo)實(shí)力教師，新東方20周年功勛教師，英語學(xué)習(xí)暢銷書作者。北京外國語大學(xué)英語語言文學(xué)學(xué)士，北京大學(xué)碩士，曾任中國政府代表團(tuán)高級(jí)翻譯出訪歐美。多年考研英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。代表作：《考研英語高分寫作》、《考研英語高分寫作字帖》、《十天搞定考研詞匯》等。

董仲蠡 清新脫俗、邏輯清晰

新東方在線實(shí)力教師，新東方20周年功勛教師。主講四六級(jí)翻譯。新東方教育科技集團(tuán)教學(xué)培訓(xùn)師，新東方教育集團(tuán)優(yōu)秀教師。畢業(yè)于吉林大學(xué)，07年加入沈陽新東方學(xué)校。主授國內(nèi)考試課程，橫跨綜合、詞匯和閱讀各類課程。英文底蘊(yùn)深厚，課程充實(shí)緊湊，對(duì)考試分析透徹，考點(diǎn)把握精確。

楊超 思路清晰、輕松幽默

美國加州州立大學(xué)博士后，斯坦福大學(xué)訪問學(xué)者。從事考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)十多年，把教學(xué)當(dāng)樂趣，潛心研究考題，原創(chuàng)了很多快捷解法和秒殺公式，同時(shí)又提出在基礎(chǔ)階段練好三大計(jì)算（求極限導(dǎo)數(shù)積分）。

郝明 邏輯清晰、耐心專業(yè)

新東方考研政治學(xué)科負(fù)責(zé)人、主講老師，集團(tuán)優(yōu)秀教師，馬克思主義中國化碩士，十年考研政治一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，考研政治全能型教師，擅于從命題人的角度剖析知識(shí)考點(diǎn)，梳理重點(diǎn)難點(diǎn)。使學(xué)員輕松愉快的掌握破題套路，玩轉(zhuǎn)考研政治。授課邏輯清晰、語言風(fēng)趣幽默，深受學(xué)員歡迎的"好老師"。

張?chǎng)?/span> 風(fēng)格鮮明、幽默風(fēng)趣

北京工業(yè)大學(xué)工科碩士，新東方在線管綜數(shù)學(xué)教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，秉承"審題+結(jié)論=玩轉(zhuǎn)教學(xué)！" 的教學(xué)理念，倡導(dǎo)"做題、變題、講題"三步學(xué)習(xí)法，通過獨(dú)特的思維訓(xùn)練讓學(xué)員輕松提分。

做網(wǎng)絡(luò)課程 我們是認(rèn)真的
其他機(jī)構(gòu)
  • 經(jīng)驗(yàn)少、不資深
  • 課時(shí)太多看不完或太少知識(shí)點(diǎn)不全
  • 無特別服務(wù)
  • 無教材或教材不全
新東方在線考研
  • 新東方明星師資陣容，全速助攻
  • 直錄博課程結(jié)合，自主選擇學(xué)校時(shí)間
  • 作文批改，知識(shí)堂答疑，考前診斷等等
  • 全套精編密訓(xùn)資料，電子講義
選擇新東方在線的8個(gè)理由

  • 專業(yè)名師

    精選名師授課
    授課經(jīng)驗(yàn)豐富

  • 教研團(tuán)隊(duì)

    數(shù)百人教研團(tuán)隊(duì)
    精細(xì)模塊化分工

  • 授課方法

    直播、錄播結(jié)合
    學(xué)習(xí)效果事半功倍

  • 培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

    十?dāng)?shù)年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)
    提高復(fù)習(xí)效果

  • 高清視頻

    涵蓋考試重點(diǎn)難點(diǎn)
    支持打包下載

  • 上市機(jī)構(gòu)

    紐交所上市公司
    全國數(shù)千家代理

  • 正規(guī)公司

    公司備案資質(zhì)完整
    安全可靠有保障

  • 百強(qiáng)品牌

    連獲多項(xiàng)大獎(jiǎng)
    受到廣泛認(rèn)可

學(xué)習(xí)資料

考研：專業(yè)課復(fù)習(xí)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)范式刺激反應(yīng)一致性理論及其沖突

刺激反應(yīng)一致性理論及其沖突效應(yīng)實(shí)驗(yàn)

刺激反應(yīng)一致性(stimulus-response compatibility，SRC)理論及其沖突效應(yīng)實(shí)驗(yàn)

Stroop、Simon、Flanker、反眼跳任務(wù)(anti-saccadetask)等是研究沖突效應(yīng)的幾種經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)范式。SRC(stimulus-response compatibility)任務(wù)也是研究沖突效應(yīng)的一種實(shí)驗(yàn)范式。

經(jīng)典的SRC 任務(wù)中，當(dāng)靶刺激的特征(如位置在左或左朝向的箭頭)與所要求的反應(yīng)(如右手)不匹配時(shí)，其反應(yīng)時(shí)一般要長(zhǎng)于刺激特征(如位置在左或左朝向的箭頭)與反應(yīng)(如左手)匹配時(shí)，反應(yīng)的錯(cuò)誤率也更高。這種不一致和一致兩種條件下反應(yīng)時(shí)或錯(cuò)誤率上的差異即為沖突效應(yīng)，也稱之為“刺激一反應(yīng)一致(stimulus-response compatibility)效應(yīng)”。

對(duì)經(jīng)典的刺激、反應(yīng)一致性效應(yīng)的一般解釋是， 刺激的空間位置雖然與任務(wù)無關(guān)，但自動(dòng)激活了與空間相對(duì)應(yīng)的反應(yīng)編碼，所以當(dāng)刺激的位置(如左邊)與反應(yīng)(如左手按鍵)相匹配時(shí)，這種自動(dòng)激活會(huì)促進(jìn)被試的反應(yīng)。相反，當(dāng)刺激的位置(如左邊)與反應(yīng)(如右手按鍵)不匹配時(shí)，被試在做出正確的反應(yīng)之前須抑制這種自動(dòng)加工過程，從而造成反應(yīng)時(shí)的延長(zhǎng)。

許多研究一致表明，老年人在執(zhí)行沖突任務(wù)時(shí)，反應(yīng)時(shí)更長(zhǎng)，錯(cuò)誤率更多。Zacks等人(Butle 和Zacks,2006)運(yùn)用反眼跳任務(wù)考察老年人完成反向眼跳任務(wù)時(shí)的表現(xiàn)，結(jié)果顯示需要抑制優(yōu)勢(shì)反應(yīng)時(shí)，老年人注視突現(xiàn)刺激的相反方向更困難，即犯了更多方向錯(cuò)誤，且平均正確眼跳反應(yīng)時(shí)顯著長(zhǎng)于年輕人。

Angela等人(Angela,LarryEsther,2006)運(yùn)用Srtoop 測(cè)驗(yàn)考察了272 名17—94 歲健康被試的反應(yīng)抑制能力，結(jié)果顯示Stroop效應(yīng)干擾分?jǐn)?shù)隨著年齡增加而增加， 這不僅反映出老年被試一般認(rèn)知能力的減慢，更反映出老年被試反應(yīng)抑制能力的衰退。

當(dāng)前關(guān)于反應(yīng)抑制的研究多集中在ADHD 兒童、強(qiáng)迫癥患者等非正常個(gè)體身上。關(guān)于老年人反應(yīng)抑制能力發(fā)展特點(diǎn)的研究相對(duì)較少。

備考資料歷年真題