2024年考研電視視頻
發(fā)布時間:2019年01月03日
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新東方考研師資介紹
王江濤 風格鮮明、趣味十足
新東方考研英語首席主講,寫作輔導實力教師,新東方20周年功勛教師,英語學習暢銷書作者。北京外國語大學英語語言文學學士,北京大學碩士,曾任中國政府代表團高級翻譯出訪歐美。多年考研英語教學經(jīng)驗。代表作:《考研英語高分寫作》、《考研英語高分寫作字帖》、《十天搞定考研詞匯》等。
董仲蠡 清新脫俗、邏輯清晰
新東方在線實力教師,新東方20周年功勛教師。主講四六級翻譯。新東方教育科技集團教學培訓師,新東方教育集團優(yōu)秀教師。畢業(yè)于吉林大學,07年加入沈陽新東方學校。主授國內(nèi)考試課程,橫跨綜合、詞匯和閱讀各類課程。英文底蘊深厚,課程充實緊湊,對考試分析透徹,考點把握精確。
楊超 思路清晰、輕松幽默
美國加州州立大學博士后,斯坦福大學訪問學者。從事考研數(shù)學輔導十多年,把教學當樂趣,潛心研究考題,原創(chuàng)了很多快捷解法和秒殺公式,同時又提出在基礎(chǔ)階段練好三大計算(求極限導數(shù)積分)。
郝明 邏輯清晰、耐心專業(yè)
新東方考研政治學科負責人、主講老師,集團優(yōu)秀教師,馬克思主義中國化碩士,十年考研政治一線教學經(jīng)驗,考研政治全能型教師,擅于從命題人的角度剖析知識考點,梳理重點難點。使學員輕松愉快的掌握破題套路,玩轉(zhuǎn)考研政治。授課邏輯清晰、語言風趣幽默,深受學員歡迎的"好老師"。
張鑫 風格鮮明、幽默風趣
北京工業(yè)大學工科碩士,新東方在線管綜數(shù)學教師,教學經(jīng)驗豐富,秉承"審題+結(jié)論=玩轉(zhuǎn)教學!" 的教學理念,倡導"做題、變題、講題"三步學習法,通過獨特的思維訓練讓學員輕松提分。
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其他機構(gòu)
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經(jīng)驗少、不資深
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課時太多看不完或太少知識點不全
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無特別服務(wù)
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無教材或教材不全
新東方在線考研
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新東方明星師資陣容,全速助攻
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直錄博課程結(jié)合,自主選擇學校時間
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作文批改,知識堂答疑,考前診斷等等
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全套精編密訓資料,電子講義
選擇新東方在線的8個理由
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專業(yè)名師
精選名師授課
授課經(jīng)驗豐富
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教研團隊
數(shù)百人教研團隊
精細模塊化分工
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授課方法
直播、錄播結(jié)合
學習效果事半功倍
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培訓經(jīng)驗
十數(shù)年輔導經(jīng)驗
提高復習效果
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連獲多項大獎
受到廣泛認可
學習資料
【2020年考研電視視頻】現(xiàn)在這個時間節(jié)點,各位考生應(yīng)該已經(jīng)系統(tǒng)的復習完一遍了,大家都在如火如荼的練習真題,容易產(chǎn)生一下兩種心理狀態(tài):
一 急于求成,想快速把真題做完,以至于不求甚解,求量而忽略了質(zhì)。
這種情況很危險,沖刺階段,切忌急躁,仍要穩(wěn)扎穩(wěn)打??忌欢ㄒ靼鬃稣骖}的目的是什么?!做真題一是為了進一步強化知識體系,從做真題中發(fā)現(xiàn)自己的知識漏洞,從而將知識漏洞補上。比如你做錯了一道真題,你要分析這道題錯誤原因是什么,是因為哪一部分知識點導致錯誤的,分析出原因,再解決掉即可!
舉個例子,比如你做錯一道線性代數(shù)初等矩陣與伴隨矩陣相結(jié)合的選擇題,那你先分析原因,若錯誤是伴隨矩陣的知識漏洞導致的,那你需要將伴隨矩陣相關(guān)的知識點全部整理一下:伴隨矩陣概念,二階矩陣的伴隨矩陣,伴隨矩陣的秩,伴隨矩陣的公式以及矩陣可逆時伴隨矩陣的公式,這些跟伴隨矩陣相關(guān)的知識點大家要一一整理并記住!!!這樣才能把知識之檣砌牢,知識的完備與扎實是做對題的前提。
另外做真題是為了了解真題的規(guī)律,通過做真題我們可以體會真題是怎么對考綱中的知識點進行考察的,只有認真做,不急不躁,走心,穩(wěn)扎穩(wěn)打才能發(fā)現(xiàn)規(guī)律!!把握了規(guī)律,也就把住了考研數(shù)學的脈,我們才能在考場上胸有成竹,有的放矢。所以網(wǎng)校老師提醒考生一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打,保持最初的那種狀態(tài),求量也要求質(zhì)。
二 自我否定,覺得自己學的很差,不知該如何讓著手復習。
有這樣想法的學生有兩類,一類是確實學的差;一類是學的還不錯,知識體系健全,但由于做題較少,綜合做題能力欠缺而導致自我否定。對于第一類學員,網(wǎng)校老師建議還是從基礎(chǔ)開始學起,建立知識體系的同時大量練題。
這里主要針對第二類學員提一些建議。對于已經(jīng)系統(tǒng)學完一遍,并且基礎(chǔ)尚可的學員,你不要妄自菲薄,有大量的學員面臨跟你一樣的困境,你需要正視自己現(xiàn)在遇到的困境,你覺得自己學得不好,那是因為你做的真題太少,練的題目太少,計算能力還需繼續(xù)提高。所以你現(xiàn)在需要做的只有靜下心來,繼續(xù)做真題,沒有別的捷徑,沒有別的方法,只有兩個字“做題”,先做再說,你苦惱是因為你想的太多而做的太少。所以你現(xiàn)在就做題,做到一定量以后,你自會明白老師說的話。