包頭考研復(fù)試機(jī)構(gòu)

【包頭考研復(fù)試機(jī)構(gòu)】英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)測(cè)試是 研究生復(fù)試中的重要組成部分。從2005年起研究生初試中英語(yǔ)取消聽(tīng)力，英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)的考查放到復(fù)試中進(jìn)行，英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)的分值要記入總分，英語(yǔ)能力在研究生培養(yǎng)過(guò)程中顯得日益重要。英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)測(cè)試是研考復(fù)試的重要組成部分?？忌鷳?yīng)該利用從初試結(jié)束到復(fù)試開(kāi)始這一段時(shí)間，強(qiáng)化英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力的訓(xùn)練，并在考試前十天做好集中突破，把握良好的語(yǔ)感，集中突破考試高分。 　　一、準(zhǔn)備聽(tīng)力把握節(jié)奏 　　英語(yǔ)聽(tīng)力部分，大多數(shù)學(xué)校都以現(xiàn)有的成型考試為參考?？忌跍?zhǔn)備聽(tīng)力復(fù)試的過(guò)程中，對(duì)于現(xiàn)有的成熟英語(yǔ)考試的聽(tīng)力部分一定要重視，比如六級(jí)聽(tīng)力、托福聽(tīng)力和雅思聽(tīng)力應(yīng)該是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。在復(fù)習(xí)時(shí)可以有針對(duì)性地做一些六級(jí)或托福聽(tīng)力或雅思聽(tīng)力的試題。平時(shí)大量聽(tīng)力練習(xí)的空隙，覺(jué)得做題枯燥了，收聽(tīng)一下英語(yǔ)新聞，看看發(fā)音清晰的英文影片，再放松欣賞的同時(shí)又培養(yǎng)了語(yǔ)感，真可謂一舉兩得。 　　在參加復(fù)試前這段有限的時(shí)間里要盡快熟悉與考試相近的內(nèi)容。考生大都考過(guò)六級(jí)聽(tīng)力，并不陌生，而托福聽(tīng)力又是四六級(jí)聽(tīng)力的基礎(chǔ)，熟悉了四六級(jí)和托福聽(tīng)力;英語(yǔ)復(fù)試問(wèn)題就不算太大?？傊谶@段寶貴的時(shí)間里，一定要堅(jiān)持做好聽(tīng)力的磨練。 　　二、口語(yǔ)測(cè)試有的放矢，準(zhǔn)備好話題 　　復(fù)試中對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)能力的考核，從三個(gè)方面進(jìn)行考查和評(píng)價(jià)：一是語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，即語(yǔ)法和用詞的準(zhǔn)確性、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性、詞匯的豐富程度、發(fā)音的準(zhǔn)確性;二是話語(yǔ)的長(zhǎng)短和連貫性，即內(nèi)容的連貫性、尋找合適的詞語(yǔ)而造成的停頓頻率及長(zhǎng)短、表達(dá)思想的語(yǔ)言長(zhǎng)短等;三是語(yǔ)言的靈活性和適合性，即語(yǔ)言表達(dá)是否靈活、自然，話語(yǔ)是否得體，語(yǔ)言能否與語(yǔ)境、動(dòng)機(jī)和目的相適應(yīng)。針對(duì)這些考核內(nèi)容，考生要有的放矢，有目的地訓(xùn)練自己的聽(tīng)力和口語(yǔ)。 　　有的學(xué)校制定了非常詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)和流程，甚至規(guī)定了每個(gè)老師發(fā)問(wèn)的方式和時(shí)間;有的只是面試?yán)蠋煹淖杂砂l(fā)揮，成績(jī)也基本上由面試?yán)蠋熤饔^判定。不管面試是否嚴(yán)格控制，考生對(duì)下面幾個(gè)問(wèn)題一定要認(rèn)真準(zhǔn)備：一是自我介紹，如自己來(lái)自什么地方，畢業(yè)學(xué)校，所學(xué)專業(yè)，業(yè)余喜好，家庭基本情況等信息。