高級(jí)人力資源管理師考試培訓(xùn),都建議聽網(wǎng)課就可以了,目前各地針對(duì)考試的還是非常的少,一般都是屬于企業(yè)培訓(xùn)范疇的機(jī)構(gòu),環(huán)球網(wǎng)校的人力資源師考試培訓(xùn)是挺不錯(cuò)的,師資力量很強(qiáng)。點(diǎn)此試聽環(huán)球人力視頻
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名師大咖面對(duì)面,有問有大收獲多。1、行為導(dǎo)向型的考評(píng)方法包括:主觀考評(píng)方法,包括排列法、選擇排列法、成對(duì)比較法、強(qiáng)制分配法和結(jié)構(gòu)式敘述法??陀^考評(píng)方法,主要有關(guān)鍵事件法、強(qiáng)迫選擇法、行為定位法、行為觀察法和加權(quán)選擇量表法。
2、結(jié)果導(dǎo)向型績效考評(píng)方法,主要有目標(biāo)管理法、績效標(biāo)準(zhǔn)法、短文法、直接標(biāo)準(zhǔn)法、勞動(dòng)定額法、成績紀(jì)錄法。
3、綜合型績效考評(píng)方法,主要有圖解量表法、日清日結(jié)法、合成考評(píng)法、評(píng)價(jià)中心法。
4、合成考評(píng)法的含義及實(shí)施要點(diǎn)
合成考評(píng)法是將幾種比較有效的績效考評(píng)方法綜合在一起,對(duì)組織或員工個(gè)人進(jìn)行考評(píng)的一種方法。它的特點(diǎn)是:
?、潘荚u(píng)的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)而不是某個(gè)員工。
?、瓶荚u(píng)的側(cè)重點(diǎn)具有雙重性,既考慮崗位職責(zé)和現(xiàn)實(shí)任務(wù),又考慮團(tuán)隊(duì)員工個(gè)人潛能的分析與開發(fā)。
?、潜砀窈唵伪阌谔顚憽?/p>
?、瓤荚u(píng)量表采用三個(gè)等級(jí),即極好、滿意、不滿意。
5、日清日結(jié)法的含義和特點(diǎn)
日清日結(jié)法即OEC法(over every control clear),是指全方位地對(duì)每人每天每事進(jìn)行清理控制,做到“日清日畢、日清日高”。
海爾管理風(fēng)格可以概括為四個(gè)字“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”
嚴(yán),即要求嚴(yán)格,嚴(yán)格管理。
細(xì)和實(shí),即分工細(xì),責(zé)任實(shí)。
恒,即持之以恒。
海爾堅(jiān)持“一個(gè)核心和三個(gè)原則”,一個(gè)核心指市場(chǎng)不變的規(guī)律就是“永遠(yuǎn)在變”的法則。三個(gè)原則是:閉環(huán)原則(PDCA)原則;比較分析原則;不斷優(yōu)化原則。
6、結(jié)構(gòu)式敘述法:屬于行為導(dǎo)向型主觀考評(píng)的方法,是采用一種預(yù)先設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)性表格,由考評(píng)者按照各個(gè)項(xiàng)目的要求,以文字對(duì)員工的行為作出描述的考評(píng)方法。該方法簡單易行,但可靠性和準(zhǔn)確性不高,考評(píng)結(jié)果受主觀因素影響。
7、強(qiáng)迫選擇法:是一種行為導(dǎo)向型的客觀考評(píng)方法。考評(píng)者必須從3~4個(gè)描述員工某一方面行為表現(xiàn)的項(xiàng)目中選擇一項(xiàng)(有時(shí)兩項(xiàng))作為單項(xiàng)考評(píng)結(jié)果??杀苊廒呏?、過寬、暈輪及其它偏誤。但難以在人力資源管理中發(fā)揮作用,因結(jié)果不會(huì)反饋給員工。
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