零基礎(chǔ)暢學(xué)班
主講老師:湯小潔,王勝會(huì),劉瑀琦,張濤
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名師大咖面對(duì)面,有問(wèn)有大收獲多。(二)信度
信度是衡量測(cè)試結(jié)果是否穩(wěn)定、可靠的指標(biāo),即測(cè)試結(jié)果是否反映了被試穩(wěn)定的、可靠的真實(shí)特征。如果測(cè)試結(jié)果穩(wěn)定、可靠,將會(huì)有如下特點(diǎn):
1.重測(cè)信度高:即被試在不同時(shí)間接受測(cè)試的結(jié)果一致。
2.同質(zhì)性信度高:同一測(cè)試內(nèi)部各題目所測(cè)的是同一種行為或行為特征。
3.評(píng)分者信度高:不同評(píng)分者對(duì)同一測(cè)試結(jié)果的評(píng)分一致。
成熟的心理測(cè)試應(yīng)該具有比較理想的信度。信度低的測(cè)試,其測(cè)試分?jǐn)?shù)穩(wěn)定性差,往往不能反映被試的真實(shí)水平。心理測(cè)量的理論研究表明,要確保測(cè)試的效度,就必須確保測(cè)試的信度。因此,在選用測(cè)試工具時(shí),應(yīng)該關(guān)注測(cè)試的信度。
(三)效度
測(cè)試的效度是衡量測(cè)試有效性的指標(biāo)。證明測(cè)試效度的方法主要有結(jié)構(gòu)效度、內(nèi)容效度和效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度。它們應(yīng)依次回答以下三個(gè)問(wèn)題:測(cè)試是否測(cè)量到了所要測(cè)量的心理屬性,以及測(cè)試對(duì)相應(yīng)心理屬性的測(cè)量達(dá)到了何種準(zhǔn)確程度?測(cè)試對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的反映程度如何?通過(guò)測(cè)試能夠在多大程度上提高決策的準(zhǔn)確率?一個(gè)良好的、應(yīng)用于人員選拔和配置的心理測(cè)試應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地測(cè)量到所要測(cè)量的心理屬性,確切地反映具體的工作內(nèi)容,并能夠很好地為提高錄用決策的準(zhǔn)確率提供有價(jià)值的信息??梢哉f(shuō),確保測(cè)試的效度
是測(cè)試選用的頭等大事。
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