廣西南寧人力資源師培訓(xùn)班

　　第一，要對心理測試的使用者進行專業(yè)訓(xùn)練

　　1、隱私：由于心理測試的內(nèi)容涉及個人隱私和發(fā)展的問題，因此在如何施測、如何解釋和在什么范圍內(nèi)使用測試結(jié)果等方面都有著嚴格的規(guī)定。

　　2、規(guī)范：如果使用者不懂得心理測試的科學(xué)程序和道德規(guī)范，就會出現(xiàn)濫用心理測試及其測試結(jié)果的情況。

　　3、客觀性：要保證心理測試的科學(xué)使用，就應(yīng)當有相應(yīng)的客觀要求。當然，這并不意味著將心理測試神秘化。

　　第二，要將心理測試與實踐經(jīng)驗相結(jié)合

　　1、原則：我國著名心理學(xué)家潘菽教授曾經(jīng)指出： “心理測試是可信的，但不能全信;是可用的，但不能完全依靠它?！?/p>

　　2、依據(jù)：那么，依靠什么呢?要依靠既有實踐經(jīng)驗，又經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的人力資源管理者的參與。比如，在運用評價中心方法時，要安排更多的企業(yè)家參與評價。

　　3、動態(tài)：此外，要注意到一次心理測試的結(jié)果只能反映當時的現(xiàn)有水平，而人的能力、興趣和人格品質(zhì)都可以在社會實踐中得到發(fā)展和變化。