零基礎(chǔ)暢學(xué)班
主講老師:湯小潔,王勝會(huì),劉瑀琦,張濤
課程賣點(diǎn):低條件報(bào)名、論文修改、免費(fèi)重學(xué)、考前訓(xùn)練營
免費(fèi)試聽一級(jí)+人資經(jīng)理
主講老師:湯小潔,王勝會(huì),劉瑀琦,張濤
適合專業(yè):報(bào)名、備考、論文、答辯、工作實(shí)訓(xùn)多方位輔導(dǎo)
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課程與PC端同步更新,充分利用零碎時(shí)間。做題
海量精選試題,想練就練,瞬間提分。答疑
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名師大咖面對(duì)面,有問有大收獲多。(一)確定考評(píng)指標(biāo)、考評(píng)者和被考評(píng)者: 被考評(píng)者的上級(jí)是自己”天然“的考評(píng)者,這是由管理原則決定的
(二)確定考評(píng)的方式和方法: 績效考評(píng)的方式、方法有:品質(zhì)主導(dǎo)型、行為主導(dǎo)型、結(jié)果主導(dǎo)型、和綜合型四大類 20 多種。
(三)確定考評(píng)的時(shí)間:月度、季度、年度考評(píng)
(四)進(jìn)行考評(píng):企業(yè)所有部門和個(gè)人根據(jù)層級(jí)關(guān)系,自上而下進(jìn)行有秩序的考評(píng)工作
(五)計(jì)算考評(píng)的成績
(六)績效面談與申訴
(七)制定績效改進(jìn)計(jì)劃
傳統(tǒng)績效考評(píng)的目的是通過對(duì)員工的工作業(yè)績進(jìn)行評(píng)估,將評(píng)估結(jié)果作為確定員工薪酬、獎(jiǎng)懲、晉升或降級(jí)的依據(jù)。而現(xiàn)代績效管理的目的不限于此,員工能力的不斷提高及績效的持續(xù)改進(jìn)和發(fā)展才是根本目的。
績效考評(píng)結(jié)果反饋體系設(shè)計(jì)
(一)績效反饋面談程序
1.為雙方營造一個(gè)和諧的面談氣氛。
2.說明面談的目的、步驟和時(shí)間。
3.討論每項(xiàng)工作目標(biāo)考評(píng)結(jié)果。
4.分析成功和失敗的原因。
5.與被考評(píng)者討論考評(píng)的結(jié)果,特別是優(yōu)勢(shì)與不足,存在的重要困難和問題,在計(jì)劃期內(nèi)亟待改進(jìn)的方面,進(jìn)行深入的討論,并達(dá)成共識(shí)。
6.與被考評(píng)者圍繞培訓(xùn)開發(fā)的專題進(jìn)行討論,提出培訓(xùn)開發(fā)需求,共同為下一階段員工培訓(xùn)開發(fā)工作設(shè)定目標(biāo)。
7.對(duì)被考評(píng)者提出的需要上級(jí)給與支持和幫助的問題進(jìn)行討論,提出具體的建議。
8.雙方達(dá)成一致,在績效考評(píng)表上簽字。
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