零基礎(chǔ)暢學(xué)班
主講老師:湯小潔,王勝會(huì),劉瑀琦,張濤
課程賣點(diǎn):低條件報(bào)名、論文修改、免費(fèi)重學(xué)、考前訓(xùn)練營(yíng)
免費(fèi)試聽一級(jí)+人資經(jīng)理
主講老師:湯小潔,王勝會(huì),劉瑀琦,張濤
適合專業(yè):報(bào)名、備考、論文、答辯、工作實(shí)訓(xùn)多方位輔導(dǎo)
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名師大咖面對(duì)面,有問(wèn)有大收獲多。30.公文筐測(cè)試的特點(diǎn)包括:①公文筐測(cè)試的適用對(duì)象為中、高層管理人員,它可以幫助組織選拔優(yōu)秀的管理人才、考核現(xiàn)有管理人員或甄選新的管理人員;②公文筐測(cè)試從以下兩個(gè)角度對(duì)管理人員進(jìn)行測(cè)查:一是技能角度,二是業(yè)務(wù)角度;③公文筐測(cè)試對(duì)評(píng)分者的要求較高,它要求評(píng)分者了解測(cè)試的本質(zhì),通曉每份材料之間的內(nèi)部聯(lián)系,對(duì)每個(gè)可能的答案了如指掌;④考察內(nèi)容范圍十分廣泛;⑤情景性強(qiáng)。(環(huán)球網(wǎng)校提供一級(jí)人力資源管理師考試章節(jié)輔導(dǎo))
31.公文筐測(cè)試的不足公文筐測(cè)試還存在著以下不足:①評(píng)分比較困難;②不夠經(jīng)濟(jì);③被試者能力的發(fā)揮受到其書面表達(dá)能力的限制;④試題對(duì)被試者能力發(fā)揮的影響比較大。
32.試題設(shè)計(jì)程序的三個(gè)環(huán)節(jié)試題的設(shè)計(jì)程序必須抓住以下三個(gè)環(huán)節(jié):①工作崗位分析;②文件設(shè)計(jì);③確定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
33.評(píng)分步驟第一步,編制好整套測(cè)評(píng)試題后,對(duì)每一份公文所涉及的測(cè)試內(nèi)容,由主考人員從中整理出一些可能的答案,逐條列出;第二步,將正式施測(cè)得到的所有答案進(jìn)行匯總;第三步,參照公文筐測(cè)試能夠測(cè)評(píng)的能力指標(biāo),并且要將這些指標(biāo)轉(zhuǎn)換成具體的評(píng)價(jià)要素;最后,根據(jù)答案,對(duì)被試者的案卷以采點(diǎn)得分的方式進(jìn)行評(píng)分。
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