零基礎(chǔ)暢學(xué)班
主講老師:湯小潔,王勝會(huì),劉瑀琦,張濤
課程賣點(diǎn):低條件報(bào)名、論文修改、免費(fèi)重學(xué)、考前訓(xùn)練營
免費(fèi)試聽一級(jí)+人資經(jīng)理
主講老師:湯小潔,王勝會(huì),劉瑀琦,張濤
適合專業(yè):報(bào)名、備考、論文、答辯、工作實(shí)訓(xùn)多方位輔導(dǎo)
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名師大咖面對(duì)面,有問有大收獲多。1、素質(zhì)測(cè)評(píng)三原理,人崗匹配為尺度,個(gè)體工作有差異。P109-110
2、測(cè)評(píng)類型有四種,選拔開發(fā)和診斷,信度效度??己?。P110-111
3、測(cè)評(píng)原則五結(jié)合,客觀主觀定性量,素質(zhì)績效靜動(dòng)態(tài),分項(xiàng)綜合相結(jié)合。P111-112
4、測(cè)評(píng)體系三要素,標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)度和標(biāo)記。P113-114
5、測(cè)評(píng)結(jié)構(gòu)分縱橫,校標(biāo)常模兩類型。P115-118(環(huán)球網(wǎng)校提供二級(jí)人力資源管理師員工素質(zhì)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系的構(gòu)建速記口訣)
6、品德知識(shí)和能力,三項(xiàng)測(cè)評(píng)記心中。P118-120
7、測(cè)評(píng)量化四形式,一次二次與當(dāng)量,類別模糊是二次,順序等距與比例。P120-123
8、標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建七步驟,明確客體與目的,確定項(xiàng)目或因素,確定體系之結(jié)構(gòu),篩選與表述指標(biāo),確定指標(biāo)之權(quán)重,規(guī)定計(jì)量的方法,標(biāo)準(zhǔn)試測(cè)與完善。P124-127
9、素質(zhì)測(cè)評(píng)四步驟,一來準(zhǔn)備二實(shí)施,結(jié)果調(diào)整后分析。P127-134
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