人力資源師培訓(xùn)
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零基礎(chǔ)暢學(xué)班
主講老師：湯小潔，王勝會(huì)，劉瑀琦，張濤
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主講老師：湯小潔，王勝會(huì)，劉瑀琦，張濤
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名師大咖面對(duì)面，有問(wèn)有大收獲多。第一章 勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)
一、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象和研究方法
勞動(dòng)要素的特點(diǎn)：1、動(dòng)力性2、自我選擇性3、個(gè)體差異性4、非經(jīng)濟(jì)性?
二、勞動(dòng)力的供給與需求
1、人力資源：它作為一種勞動(dòng)力供給實(shí)體、作為一個(gè)統(tǒng)計(jì)對(duì)象，是指以國(guó)家或地區(qū)為范圍的具有勞動(dòng)能力的人口數(shù)量。人力資源總量=勞動(dòng)力人口數(shù)量(人力資源數(shù)量)×質(zhì)量
2、人力資源的數(shù)量：一個(gè)國(guó)家或地區(qū)范圍內(nèi)勞動(dòng)適齡人口的總量，減去其中喪失勞動(dòng)能力的人口，加上勞動(dòng)適齡人口之外具有勞動(dòng)能力的人口。
3、勞動(dòng)力供給的內(nèi)容：
微觀勞動(dòng)力供給;中觀勞動(dòng)力供給;宏觀勞動(dòng)力供給?
4、勞動(dòng)力需求：是一種派生性需求，因而也稱(chēng)為“引致需求”。
5、使用勞動(dòng)要素的根本原因是：社會(huì)消費(fèi)需求
6、勞動(dòng)力需求的增量產(chǎn)生的根源是：
社會(huì)消費(fèi)總量的增加;消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化;消費(fèi)內(nèi)容的豐富化。?
7、微觀勞動(dòng)力供給：即發(fā)生在個(gè)人身上的勞動(dòng)力供給。
8、微觀勞動(dòng)力供給取決于：經(jīng)濟(jì)單位(社會(huì)、地區(qū)、部門(mén)、用人單位)的工資水平。
9、中觀勞動(dòng)力供給的影響因素：
工資競(jìng)爭(zhēng)力;專(zhuān)業(yè)教育的門(mén)類(lèi);人的就業(yè)偏好;勞動(dòng)要素的流動(dòng)性?
10、影響宏觀勞動(dòng)力供給數(shù)量的因素：
人口因素;勞動(dòng)參與率;勞動(dòng)時(shí)間?
11、影響宏觀勞動(dòng)力供給質(zhì)量的因素：
遺傳、其他先天和自然生長(zhǎng)因素;教育因素;人力投資數(shù)量?
人力投資的動(dòng)力;經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與經(jīng)濟(jì)體制;社會(huì)文化與觀念因素?
勞動(dòng)力供給的變動(dòng)。?
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