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簡(jiǎn)單網(wǎng)校 高二輔導(dǎo)培訓(xùn)

補(bǔ)習(xí)班高二培訓(xùn)

發(fā)布時(shí)間:2024年03月29日

在高二這個(gè)學(xué)習(xí)階段,學(xué)生們面臨著更為繁重和復(fù)雜的學(xué)科知識(shí),因此需要尋找一個(gè)高效的補(bǔ)習(xí)班來(lái)幫助他們鞏固基礎(chǔ)、提升能力。在眾多補(bǔ)習(xí)班中,簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)以其獨(dú)特的教學(xué)理念和優(yōu)質(zhì)的服務(wù),脫穎而出,成為高二學(xué)生們的優(yōu)質(zhì)之選。

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學(xué)員權(quán)益

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學(xué)習(xí)資料

化學(xué)高二選修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

化學(xué)平衡常數(shù)

(1)對(duì)達(dá)到平衡的可逆反應(yīng),生成物濃度的系數(shù)次方的乘積與反應(yīng)物濃度的系數(shù)次方的乘積之比為一常數(shù),該常數(shù)稱(chēng)為化學(xué)平衡常數(shù),用符號(hào)K表示。

(2)平衡常數(shù)K的大小反映了化學(xué)反應(yīng)可能進(jìn)行的程度(即反應(yīng)限度),平衡常數(shù)越大,說(shuō)明反應(yīng)可以進(jìn)行得越完全。

(3)平衡常數(shù)表達(dá)式與化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方式有關(guān)。對(duì)于給定的可逆反應(yīng),正逆反應(yīng)的平衡常數(shù)互為倒數(shù)。

(4)借助平衡常數(shù),可以判斷反應(yīng)是否到平衡狀態(tài):當(dāng)反應(yīng)的濃度商Qc與平衡常數(shù)Kc相等時(shí),說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)。