高二英語同步課程
《完形填空之詞語辨析》麻雪玲
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網(wǎng)校介紹:
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師資介紹:
徐建烽:物理高級(jí)教師,近二十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。風(fēng)趣幽默,解題方法簡(jiǎn)便獨(dú)到,注重物理思維培養(yǎng)。
李躍旭:畢業(yè)于天津大學(xué)化學(xué)專業(yè)。講課注重方法與思路,善于與學(xué)生互動(dòng),在與學(xué)生的交流中培養(yǎng)學(xué)生的解題思維能力,激發(fā)興趣。
麻雪玲:十多年線上線下教學(xué)經(jīng)驗(yàn),曾任教于北京市某中學(xué)多年。條理清晰,邏輯性強(qiáng),方法獨(dú)特,幽默風(fēng)趣。
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清北畢業(yè)或培養(yǎng)出多名清北學(xué)生師資
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聽課中的錯(cuò)題能自動(dòng)加入錯(cuò)題本
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課后練習(xí)
經(jīng)典例題課后練習(xí)
老師針對(duì)課堂中的經(jīng)典例題
為學(xué)生推送同類型題,掌握解題方法
(2) 基礎(chǔ)題
例1.設(shè)有一元二次方程x2 2(m-1)x (m 2)=0.試問:
(1)m為何值時(shí),有一正根、一負(fù)根.
(2)m為何值時(shí),有一根大于1、另一根小于1.
(3)m為何值時(shí),有兩正根.
(4)m為何值時(shí),有兩負(fù)根.
(5)m為何值時(shí),僅有一根在[1,4]內(nèi)?
解:(1)設(shè)方程一正根x2,一負(fù)根x1,顯然x1、x2<0,依違達(dá)定理有m 2<0.
∴ m<-2.
反思回顧:x1、x2<0條件下,ac<0,因此能保證△>0.
(2)設(shè)x1<1,x2>1,則x1-1<0,x2-1>0只要求(x1-1)(x2-1)<0,即x1x2-(x1 x2) 1<0.
依韋達(dá)定理有
(m 2) 2(m-1) 1<0.
(3)若x1>0,x2>0,則x1 x2>0且x1,x2>0,故應(yīng)滿足條件
依韋達(dá)定理有