物理高二輔導

　　（3）注重一個“用”字聯(lián)系實際，注重應用，這又是新教材的特色之一。例如：人教版高中《數(shù)學》第一冊（上）中涉及到的研究性學習——數(shù)列在分期付款中的應用，通過此知識的學習，使學生在學習過程中能夠從實際出發(fā)，自己去探究，并建立相應的數(shù)學模型，獲得解決問題的技能與方法，學生通過對問題的思考、研究，在解題過程中獲得學習心得體會，從而使學生建立起符合個人知識特點的認知水平。

　?。?）力求一個“活”字初中時，學生對數(shù)學知識的接受往往是單一的，在解題時，思路打不開，而進入高中，我們根據(jù)《大綱》強調(diào)學生在學習過程中注重“雙基”的同時，更要注重解題能力的培養(yǎng)，力求一體多解、一體多變，強調(diào)知識運用的靈活性，解題時注重學生自己去發(fā)現(xiàn)，去探索，從而達到靈活應用的目的。