互動封閉仿真課堂
1、智能交互 2、電子板書式視頻教學(xué) 3、在線互動問答 4、封閉課堂啟發(fā)式教學(xué)方式
隨堂測試、知識梳理、易錯點揭示、總結(jié)啟迪智能錯題本
聽課中的錯題能自動加入錯題本,課后可方便復(fù)習(xí)及導(dǎo)出錯題本升級服務(wù)
在線答疑、課后同類題練習(xí)、講義下載、短信提醒滿懷狐疑的戴蒙德按計劃來到了名單上的第二個家庭。他發(fā)現(xiàn)自己進入的同樣是一個貧寒的家庭。他呆在那里,很想馬上搞清楚那張名單究竟隱藏著什么秘密。就在他準(zhǔn)備離開這家的時候,他在一張桌子上看到了這家孩子的一篇名為《我最感激的人》的作文:
“我的家很貧窮……媽媽患有艾滋病,我們兄妹都不可能再繼續(xù)求學(xué)……一個叫朱利安的叔叔每月按時給我家寄一筆錢……我們現(xiàn)在的成績都非常好……”
戴蒙德的心被深深刺痛。那個讓他百思不得其解的疑惑,他怎么也沒想到,竟是這樣一個答案!