互動封閉仿真課堂
1、智能交互 2、電子板書式視頻教學(xué) 3、在線互動問答 4、封閉課堂啟發(fā)式教學(xué)方式
隨堂測試、知識梳理、易錯點揭示、總結(jié)啟迪智能錯題本
聽課中的錯題能自動加入錯題本,課后可方便復(fù)習(xí)及導(dǎo)出錯題本升級服務(wù)
在線答疑、課后同類題練習(xí)、講義下載、短信提醒?。?)充分體現(xiàn)了一個“新”字面向全體,重發(fā)現(xiàn),在內(nèi)容上增加了大量的探究性活動素材,眾多的研究性學(xué)習(xí)。為所有學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)構(gòu)筑起點,使每個學(xué)生都能獲得現(xiàn)代公民所必須的基本的數(shù)學(xué)知識與技能,同時又使不同層次的學(xué)生得到不同程度的發(fā)展。
?。?)突出一個“動”字動手實踐,重探索,是新教材的又一特色。新課改要求:“動手實踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要手段。”而新的教材設(shè)計正是為學(xué)生這種良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式和活動提供了有益的藍本。例如,增加了大量的數(shù)學(xué)閱讀材料,以學(xué)生的發(fā)展為本,讓學(xué)生經(jīng)歷知識的形成與應(yīng)用的過程。自主學(xué)習(xí)、主動探索和發(fā)現(xiàn),以學(xué)生自己的體驗獲取知識與技能,從而進一步發(fā)展學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力,而許多問題具有可實踐操作性,這給學(xué)生提供了實踐、探索、思考與交流的時間與空間,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。