互動封閉仿真課堂
1、智能交互 2、電子板書式視頻教學 3、在線互動問答 4、封閉課堂啟發(fā)式教學方式
隨堂測試、知識梳理、易錯點揭示、總結(jié)啟迪智能錯題本
聽課中的錯題能自動加入錯題本,課后可方便復習及導出錯題本升級服務
在線答疑、課后同類題練習、講義下載、短信提醒學習數(shù)學,一定量的習題是必不可少的,否則基礎知識掌握不了、基本技能不能形成,更談不上熟練應用了,因此,平時的課后練習,我們要求學生應不折不扣地去完成。
?、壅礤e題集,注重錯因分析高中學生以前已經(jīng)歷了數(shù)不清的測試,總有這樣的體會:試題拿倒手,“一看就會,一做就錯,”為什么總是這樣的呢?事實上學生沒有及時去歸納、整理,從而導致每次測試都會犯同樣的錯誤。通過與學生的交流,分析學生存在的問題,其主要表現(xiàn)在:基礎知識不扎實;基本的解題方法沒有掌握;審題不仔細:條件看錯;)計算上的失誤;粗心大意:如選擇題知道A卻筆誤選了B等。