高二上冊數(shù)學補習

　　一、初二數(shù)學的特點

　　初二數(shù)學是拉開學生差距的核心原因。這主要體現(xiàn)為初二數(shù)學的難度驟然增加，圖形運用和函數(shù)這兩塊知識的引入和不斷深化，很多同學感到學習數(shù)學不 再像初一時那樣得心應(yīng)手。于是，一部分同學能夠在初二繼續(xù)保持領(lǐng)先，最后成為中考中的勝利者;而另一部分同學卻慢慢的被拉開差距，學習興趣和自信心受到雙 重打擊，對于數(shù)學學習感到越來越恐懼。

　　在近幾年數(shù)學成績統(tǒng)計中，初一的時候大家的成績比較集中，分數(shù)達到優(yōu)秀(102分)的占80%以上，成績最差的也在80分上下;而初二時的優(yōu)秀 率只有50%，有很大一部分同學只能拿到70-90分之間;初三時還能保持優(yōu)秀的同學不足30%，較差的同學在考試中已經(jīng)在及格線之下。