互動封閉仿真課堂
1、智能交互 2、電子板書式視頻教學 3、在線互動問答 4、封閉課堂啟發(fā)式教學方式
隨堂測試、知識梳理、易錯點揭示、總結啟迪智能錯題本
聽課中的錯題能自動加入錯題本,課后可方便復習及導出錯題本升級服務
在線答疑、課后同類題練習、講義下載、短信提醒定理等都要結合初中己學過的知識,以激發(fā)學生的興趣和求知欲。為了使高一學生很快從初中的方法中走出來,作為聯(lián)結,“直觀化”是高一數(shù)學起始教學必須遵循的原則,通過實物直觀、模型直觀和語言直觀等直觀化的方法,使學生對抽象的概念形成鮮明的表象,減少學生理解過程中的障礙。對于知識含量較大,學生記憶效果不佳的部分內(nèi)容,教師必要進行梳理,作表格化、類化、鏈式遞進的處理等,使內(nèi)容易懂易記。這樣,不僅可以激發(fā)學生的求知欲,而且可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力。