互動封閉仿真課堂
1、智能交互 2、電子板書式視頻教學 3、在線互動問答 4、封閉課堂啟發(fā)式教學方式
隨堂測試、知識梳理、易錯點揭示、總結啟迪智能錯題本
聽課中的錯題能自動加入錯題本,課后可方便復習及導出錯題本升級服務
在線答疑、課后同類題練習、講義下載、短信提醒(一)聽力能力是重點
在高考中聽力共20小題,每小題1.5分,一般為10段材料。其中15段為簡單對話,讀1遍。69段為較長對話,每段設計23題,讀2遍。第10段為獨白,設計23題,讀2遍。一般來講,后兩段讀速較快,要求較高。從現在社會環(huán)境要求方面看,聽、說能力的高低是一個人英語水平高低的表現形式,與人交往離不開聽、說的能力,因此重視聽的能力是首要任務,聽得懂才能說得出。每天應堅持聽的練習2030分鐘,一定聽的輸入必然會有聽的收獲。
(二)聽力能力的訓練方法
1、模仿磁帶,注意發(fā)音,學習準確的語音、語調,力求發(fā)音標準、漂亮。課本錄音帶及其它相關有聲材料都是很好的訓練材料。
2、堅持精聽和泛聽相結合。精聽是指使用有材料的聽力訓練??刹扇∠嚷牶罂吹姆椒?,即在閱讀聽力材料之前先聽23遍,再翻開材料邊聽邊讀,對已知和未知的內容有了一定了解,然后再合上書,邊聽邊理解,直到全部材料都能聽懂并跟上它的速度。泛聽是指抽空隨意地聽,可以是無材料可循的內容。如收聽英語廣播,調頻91.5兆赫,VOA(美國之音)《空中英語教室》節(jié)目,收看CCTV9,《新概念》第二冊等,甚至在平時收看外國影片時也能學習英語,訓練聽的能力。