互動封閉仿真課堂
1、智能交互 2、電子板書式視頻教學(xué) 3、在線互動問答 4、封閉課堂啟發(fā)式教學(xué)方式
隨堂測試、知識梳理、易錯點揭示、總結(jié)啟迪智能錯題本
聽課中的錯題能自動加入錯題本,課后可方便復(fù)習(xí)及導(dǎo)出錯題本升級服務(wù)
在線答疑、課后同類題練習(xí)、講義下載、短信提醒形成知識網(wǎng)絡(luò)
生物學(xué)基礎(chǔ)知識中,基本技能是高考命題的基本立足點和能力的出發(fā)點,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)的目的是利于更好地掌握各個知識點,有助于更快、更準(zhǔn)地解決問題,是培養(yǎng)學(xué)生能力的首要條件。首先要依據(jù)復(fù)習(xí)目標(biāo)逐個掌握知識點,再將不同類型的有關(guān)知識點按一定規(guī)律、順序串連在一起,形成一條知識鏈。如:化學(xué)元素→細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈→環(huán)境保護(hù),然后在每條知識鏈上的每個環(huán)節(jié)上延伸,橫向找出知識的內(nèi)在聯(lián)系,這樣就形成了知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。