高一英語同步課程
《完形填空之詞語辨析》麻雪玲
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高一輔導(dǎo)培訓(xùn)
高一輔導(dǎo)培訓(xùn)
高一歷史輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)，推薦選擇簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)。簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)提供了全面的高一歷史課程內(nèi)容。從古代史到近現(xiàn)代史，從國內(nèi)到國際，每一個重要的歷史事件和人物都得到了詳盡的講解。這不僅有助于我們系統(tǒng)地掌握歷史知識，更能讓我們在歷史的長河中感受到人類的智慧與文明。
除了基本的課程內(nèi)容外，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)還注重培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力。通過案例分析、討論交流等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入思考?xì)v史事件背后的原因和影響，培養(yǎng)我們的批判性思維和創(chuàng)新能力。
此外，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)的教學(xué)形式也非常靈活多樣。它既有系統(tǒng)的視頻課程，又有針對各個知識點的微課講解，還有豐富的練習(xí)題和模擬試題供我們進(jìn)行練習(xí)和鞏固。這種多樣化的學(xué)習(xí)方式，既滿足了不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，又讓學(xué)習(xí)過程變得更加生動有趣。
主講老師：
孫明杰等
互動視頻課、配套講義、快速答疑、智能錯題本、家長報告
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主講老師：
麻雪玲等
互動視頻課、配套講義、快速答疑、智能錯題本、家長報告
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主講老師：
張國等
互動視頻課、配套講義、快速答疑、智能錯題本、家長報告。
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免費領(lǐng)取課程高一歷史知識
發(fā)展歷程
原始社會后期;手工業(yè)與農(nóng)業(yè)分離
夏商周三朝:手工業(yè)由官府壟斷
春秋戰(zhàn)國時期:手工業(yè)出現(xiàn)官營、民營、家庭手工業(yè)三種形態(tài)
主要手工業(yè)部門及成就
①冶金業(yè)
冶銅技術(shù)：新石器時代出現(xiàn)銅器;商周時期青銅鑄造技術(shù)先進(jìn)
冶鐵技術(shù)：
春秋出現(xiàn)鐵器;戰(zhàn)國鐵農(nóng)具推廣;西漢開始用煤作燃料冶鐵;南北朝出現(xiàn)先進(jìn)的灌鋼法;宋朝開始用焦炭冶鐵
②制瓷業(yè)
地位：瓷器是中國發(fā)明的，大量出口，成為中華文明新的象征
代表性的成就
東漢： 成熟的青瓷
南北朝：白瓷
隋唐： 制瓷業(yè)成為獨立的生產(chǎn)部門
宋代： 出現(xiàn)各具特色的地方瓷窯體系，景德鎮(zhèn)成為瓷都。
元代： 青花、釉里紅，開始進(jìn)入彩瓷生產(chǎn)
明代： 斗彩、五彩瓷
清代： 粉彩、琺瑯彩
影響：唐朝開始出口;明清通過海上絲綢之路，大量外銷
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