高一英語(yǔ)同步課程
《完形填空之詞語(yǔ)辨析》麻雪玲
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師資介紹:
徐建烽:物理高級(jí)教師,近二十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。風(fēng)趣幽默,解題方法簡(jiǎn)便獨(dú)到,注重物理思維培養(yǎng)。
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清北畢業(yè)或培養(yǎng)出多名清北學(xué)生師資
在線互動(dòng)問(wèn)答
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主講老師:
孫明杰等
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張國(guó)等
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免費(fèi)領(lǐng)取課程好老師授課
老師傳授典型題詳細(xì)辦法
教學(xué)生舉一反三
一題多解、一題巧解
錯(cuò)題本
錯(cuò)題追蹤復(fù)習(xí)
聽課中的錯(cuò)題能自動(dòng)加入錯(cuò)題本
課后可方便復(fù)習(xí)及導(dǎo)出錯(cuò)題本
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在線互動(dòng)問(wèn)答
數(shù)理化英快速答疑
課后練習(xí)
經(jīng)典例題課后練習(xí)
老師針對(duì)課堂中的經(jīng)典例題
為學(xué)生推送同類型題,掌握解題方法
1、 單詞與詞匯:
單詞與詞匯學(xué)習(xí)是高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要部分,因此一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí),從而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)單詞時(shí)要注意單詞的詞性與詞意,比如??嫉挠幸辉~多義、熟詞生義等。最好準(zhǔn)備一個(gè)生詞本,積累做題時(shí)遇到的生詞,結(jié)合課后單詞進(jìn)行課內(nèi)和課外記憶,不斷提高詞匯量。同時(shí),在詞匯的學(xué)習(xí)中我們要注意提高對(duì)詞匯的理解和應(yīng)用,不僅要提高記憶水平,還要提高對(duì)詞匯的應(yīng)用,可以通過(guò)寫作來(lái)提高詞匯的應(yīng)用能力。
2、 語(yǔ)法:
高中的語(yǔ)法需要系統(tǒng)記憶,我們不難發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的困境主要在于語(yǔ)法知識(shí)難以理解,導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的降低,夸大了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的難度。語(yǔ)法的學(xué)習(xí)對(duì)于分析閱讀中的長(zhǎng)難句至關(guān)重要,如果沒(méi)有一定的語(yǔ)法基礎(chǔ),就無(wú)法理解文章的具體意思,對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)造成了很大障礙。因此,在課堂上我們要認(rèn)真跟上老師的思路,系統(tǒng)完整地學(xué)好每一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)。建議同學(xué)們?cè)谙到y(tǒng)的學(xué)習(xí)語(yǔ)法后做大量語(yǔ)法題進(jìn)行鞏固。