高一英語同步課程
《完形填空之詞語辨析》麻雪玲
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師資介紹：
徐建烽：物理高級教師，近二十年教學經(jīng)驗。風趣幽默，解題方法簡便獨到，注重物理思維培養(yǎng)。
李躍旭：畢業(yè)于天津大學化學專業(yè)。講課注重方法與思路，善于與學生互動，在與學生的交流中培養(yǎng)學生的解題思維能力，激發(fā)興趣。
麻雪玲：十多年線上線下教學經(jīng)驗，曾任教于北京市某中學多年。條理清晰，邏輯性強，方法獨特，幽默風趣。
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好老師授課
老師傳授典型題詳細辦法
教學生舉一反三
一題多解、一題巧解
錯題本
錯題追蹤復習
聽課中的錯題能自動加入錯題本
課后可方便復習及導出錯題本
網(wǎng)絡答疑
課程互動性強
在線互動問答
數(shù)理化英快速答疑
課后練習
經(jīng)典例題課后練習
老師針對課堂中的經(jīng)典例題
為學生推送同類型題，掌握解題方法
2、短語
這部分的學習和單詞部分基本相同。高一高二的時候要把碰到的所有短語全部背熟掌握清楚，特別是相同意思或者形近的短語在不同句子和語境中的不同用法。對于每個短語查字典后，字典里的所有意思全部要掌握，特別是那些比較生僻、不怎么常見的意思尤其要關注。高三則只要在總復習過程中重點關注那些平時碰到卻又還不太會的短語就行了。對于有些單詞（如take）所延伸出來的一系列形近意異短語要做好一定的歸納，至少記住其中的絕大部分，但是不一定要全部背下來，這樣容易記混（所以記的絕大部分應該是不容易相互混淆的），只要有印象，在考試的時候能根據(jù)一定的語境推測出意思或者排除該選項就行。
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