互動封閉仿真課堂
1、智能交互 2、電子板書式視頻教學(xué) 3、在線互動問答 4、封閉課堂啟發(fā)式教學(xué)方式
隨堂測試、知識梳理、易錯點揭示、總結(jié)啟迪智能錯題本
聽課中的錯題能自動加入錯題本,課后可方便復(fù)習(xí)及導(dǎo)出錯題本升級服務(wù)
在線答疑、課后同類題練習(xí)、講義下載、短信提醒從前也曾書生意氣好打抱不平,也曾為誰誰升了職發(fā)了財而眼紅,也曾抱怨生活所賜給的不公,但我看到一句話:兩朵浪花,一朵比一朵高,前面一朵浪花說,為什么你要比我高?后面的浪花說,不過只是一瞬間,也許一瞬你就超過我,即使超不過,最后,我們還是要歸于水。
就像我們要歸于生活。所以,做個懂得欣賞生活的人是多么美妙。即使是一件小事情,懷著喜悅?cè)プ鼍褪莿e樣的風(fēng)情了。
下樓時,順便問一聲看門的師傅好,說他的小孫子好可愛;中午在餐廳吃飯,和女友說著活色生香的柴米油鹽,免不了要罵幾句老公的怪脾氣,但還是發(fā)了短信給他,說晚上下班會給他做紅燒豬蹄吃。
被領(lǐng)導(dǎo)叫去問話,心情本來低落,轉(zhuǎn)念一想,也許,也許他心情不好呢。下班,看他微笑著說,今天心情差點,多原諒。果然。我微笑著說,沒事,有領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心才能進(jìn)步嘛。